introdução ao calculo

ESTÁCIO FIB

NOME:

TURMA: TURNO: NOTURNO CURSO: ENGENHARIA CIVIL

PROF°: RANGEL DISCIPLINA: INTRODUÇÃO AO CÁLCULO DIFERENCIAL

ATIVIDADE ESTRUTURADA 1

1- DESENVOLVIMENTO:
Conteúdo a desenvolver:x Função de segundo grau. Máximo/mínimo de função de segundo grau.
Como será desenvolvido: O aluno deverá pesquisar e analisr uma aplicação de função de segundo grau, identificando os coeficientes e estabelacendo relações entre os máximos ou mínimos da função escolhida com o vértice.
Exemplo: Dada a função representativa de custos de determinada empresa f(x)= ax²+bx+c. O aluno deverá responder as questões: Esta função possui um máximo ou um mínimo? Em que ponto esse Máximo/mínimo ocorre. Qual é esse valor de Máximo/mínimo? É importante que o aluno busque uma função contextualizada.

PRODUTO/RESULTADO
Relatório contendo uma aplicação de uma função de segundo grau, com comentários sobre os valores de Máximo/mínimo e onde esses valores ocorrem com seus significados no contexto escolhido.

ATIVIDADE ESTRUTURADA 2

1- DESENVOLVIMENTO:
Conteúdo a desenvolver: O aluno deverá obter no site www.somatematica.com.br o software livre deadline e traçar funções exponenciais , observando seu comportamento mediante modificações na base e coeficiente do expoente. Exemplo: traçar os gráficos de 2x, (1/2)x, 26x, (1/2)6x.

PRODUTO/RESULTADO:
Relatório contendo traçado de gráficos de funções exponenciais com comentários (comportamento crescente, decrescente,etc.) sobre seu comportamento mediante as modificações efetuadas no contexto escolhido.