Interdisciplinaridade ATPS ETAPA 2

Etapa 2
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Passo 2
A interdisciplinaridade é um tema bastante discutido atualmente, porém só agora vem sendo incluída, ou melhor, entendida no ambiente escolar, pois antigamente isso não era enraizado, o ensino tradicional tomou conta, onda cada disciplina tinha seu espaço, que é aquela idéia onde a criança é trabalhada por partes, tudo bem separado. Alguns professores têm certo equívoco no momento de colocá-las em práticas.
Sabemos que a interdisciplinaridade é a colaboração entre duas ou mais disciplinas a fim de se integrar; e deve sim ser sempre trabalhada, como dito é um trabalho de integração agregando as disciplinas, é importante, pois desenvolve seu saber crítico reflexivo, onde serão desenvolvidas várias habilidades.
Para ser trabalhada, é preciso ter um conhecimento e saber usá-la, ou seja, ter um direcionamento, onde também possibilita uma maior reflexão e uma compreensão da realidade, assim contribuindo também no social e na formação da criança.
Sabemos que a interdisciplinaridade é a interação entre disciplinas, e também é uma maneira complementar que possibilita a formulação do saber critico, saber que deve ser muito valorizado no processo de ensino-aprendizado. Visa também garantir uma construção de um conhecimento amplo, e através do ensino interdisciplinar, que professores passam passar uma aprendizagem mais eficaz.
A interdisciplinaridade tem que respeitar o território de cada campo, espaço do conhecimento, e saber como distinguir cada parte do conhecimento de pesquisas como, por exemplo: possibilidades de troca de experiências, das linguagens partilhadas.

Referências bibliográficas: http://www.angelfire.com/sk/holgonsi/interdiscip3.html http://www.infoescola.com/pedagogia/interdisciplinaridade/

Passo 3
Plano de aula interdisciplinaridade:
Tema: Diversidade - trabalhando de modo interdisciplinar.
Assunto: Estudar os tipos de preconceito existente em nossa sociedade.
Objetivo: Conhecer a diversidade existente em sala e na