Inclusão escolar: uma proposta de mudança na estrutura das escolas, promovendo educação para todos.

Resumo

Com a intenção de explorar a inclusão escolar, analisa pontos que cercam essa situação de mudança diante das inovações propostas pelas políticas educacionais e pelas práticas escolares que envolvem os ensinos regular e especial. A educação especial ainda lembra um sistema educacional paralelo ao sistema geral (rede regular de ensino) e que funciona apenas junto às escolas especiais e classes especiais. Os serviços educacionais especiais, embora diferenciados, não podem desenvolver-se isoladamente, mas devem fazer parte de uma estratégia global de educação, cumprindo suas finalidades gerais. Neste sentido, o conceito de educação inclusiva se deve porque as escolas devem acolher crianças, adolescentes e jovens que apresentam uma diversidade de características e atributos.

Palavras-chave: inclusão escolar; políticas educacionais; formação profissional; projeto pedagógico.

Abstract

Intend on exploring the educational inclusion, we analyzed points surrounding this changing situation on the innovations proposed by the educational policies and school practices that involve the regular and special teachings. Special education school system still resembles a parallel to the overall system (the regular school system) that works only with the special schools and special classes. The special education services, although different, can not developed in isolation but must be part of an overall strategy for education, fulfilling it general purposes. So the concept of inclusive education is because schools must welcome children, adolescents and young people with a diversity of characteristics and attributes.

Keywords: school enrollment; educational policies; vocational training; educational project.

Sumário

- Introdução 5 - Tema 6 * Título 6 * Delimitação da Pesquisa 6 * Objeto de Estudo 6 - Problema 7 - Objetivos 8 *