Inclusão escolar

PRÁTICAS - MEMORIAL DESCRITIVO

ACADÊMICO/A: ALINE GONÇALVES MATRÍCULA 137577
MÓDULO:
CURSO: Pedagogia
TURMA: 0271
TEMA:INCLUSÃO ESCOLAR
DATA DE ENTREGA: /10/2011

Na seguinte prática apresentamos o trabalho desenvolvido por professores da escola especial a APAE da rede Estadual de Santa Catarina. Na qual foram feitas uma seqüência de perguntas e houve a participação de uma professora com carreira de magistério de .....................e a participação de uma professora com carreira de magistério de................................ Neste relatam de como professores, a situação que mais lhes exigiu conhecimento e preparação para resolver problemas emocionais de aluno foi: ter em sala de aula aluno que enfrenta a separação dos pais e a mãe não quis ficar com o filho. E relata que diariamente enfrentam situações que exigem preparo e conhecimentos para lidar com esses tipos de questionamentos. Os professores relataram que se sentem preparados para e cumprem seu papel como educador, preocupando-se com o bem estar dos alunos e sempre engajados nos projetos que a escola desenvolve de acordo com as suas necessidades e dentro das condições oferecidas pelas políticas educacionais. As professoresas destacaram que o papel de educadora é o única que envolve cem por cento os atos humanos, dizendo que é o única ser que trabalha para um fim de uma ação. Para chegar ao fim, o professor tem papel de mediador. Dentro da visão de educador, a integração escola versus comunidade faz necessário para o bom andamento da escola, há o rompimento da barreira trazendo a comunidade e o seu envolvimento de forma espontânea, contribuindo tanto no administrativo como no pedagógico. O bom planejamento e empenho dos profissionais da educação é a ferramenta para que o almejado aconteça e não se perca no caminho. Tendo em vista que as suas visões pedagógicas e de capacitação profissional oportuniza a atualização da prática pedagógica, com profissionais graduados ou graduandos e com