identidade

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MARIA DE LOURDES ELIAS SOBRINHO

ALFABETIZAÇÃO NA LÍNGUA TERENA: UMA CONSTRUÇÃO DE
SENTIDO E SIGNIFICADO DA IDENTIDADE TERENA DA ALDEIA
CACHOEIRINHA./ MIRANDA/ MS.

UNIVERSIDADE CATÓLICA DOM BOSCO
CAMPO GRANDE - MS
2010

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MARIA DE LOURDES ELIAS SOBRINHO

ALFABETIZAÇÃO NA LÍNGUA TERENA: UMA CONSTRUÇÃO DE
SENTIDO E SIGNIFICADO DA IDENTIDADE TERENA DA ALDEIA
CACHOEIRINHA/ MIRANDA/ MS.

Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação
Mestrado em Educação da Universidade Católica Dom
Bosco como parte dos requisitos para a obtenção do grau de
Mestre em Educação. Área de concentração: Diversidade
Cultural e Educação Indígena.
Orientadora: Profª. Drª. Adir Casaro Nascimento

UNIVERSIDADE CATÓLICA DOM BOSCO
CAMPO GRANDE
2010

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ALFABETIZAÇÃO NA LÍNGUA TERENA: UMA CONSTRUÇÃO DE
SENTIDO E SIGNIFICADO DA IDENTIDADE TERENA DA ALDEIA
CACHOEIRINHA/ MIRANDA/ MS.

MARIA DE LOURDES ELIAS SOBRINHO

BANCA EXAMINADORA

____________________________________________________
Banca Examinadora: Prof. Dr. José Ribamar Bessa Freire

____________________________________________________
Banca Examinadora: Prof.. Dr. Antônio Jacó Brand

____________________________________________________
Profª: Drª Adir Casaro Nascimento
(Orientadora)

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DEDICATÓRIA

Em primeiro lugar a Vúnae (Deus), pela argúcia e saber que tem me dado para que pudesse interatuar o meu mundo indígena com o mundo do purutuye, puxârara, hopú´iti (não índio). Aos meus pais que já não estão mais neste mundo, mas que me educaram com tanto carinho e amor para que eu pudesse viver com tanta veemência e insistência a minha cultura.

Aos meus patrícios Terena, os velhos, jovens e crianças de minha comunidade de
Cachoeirinha que ao encontrar estorvos na democratização de seus saberes, continuam resistindo na busca de reconhecimento de seus direitos e de autonomia.

Aos meus irmãos: Luzia, Moises e Vacílio que me apoiaram nos momentos de
dificuldades.