Homem e sociedade

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EMENTA E CONTEÚDO PROGRAMÁTICO



CURSO: Disciplina de Núcleo Comum
SÉRIE: 1O. Semestre
TURNO: Diurno e Noturno
DISCIPLINA: Homem e Sociedade
Carga horária semanal: 02 horas/aula

I – EMENTA

A origem humana das perspectivas biológica e cultural. O conceito antropológico de cultura. A simbolização e a diversidade cultural. A cultura como visão de mundo. Etnocentrismo erelativismo cultural. Identidade cultural na atualidade: multiculturalismo, tribalismo urbano e pesquisa antropológica.

II – OBJETIVOS GERAIS

Instrumentalizar o corpo discente para analisar e interpretar a realidade social em suas dimensões antropológicas. Possibilitar uma compreensão crítica do ser humano em sua relação com a herança cultural e as constantes transformações da sociedade.Caracterizar a Antropologia como uma ciência que inicia com a compreensão biocultural do Homem, desenvolvendo posteriormente a concepção de cultura como construção simbólica.
Oferecer aos alunos espaço para a discussão de temáticas que permitam a compreensão das manifestações culturais que ocorrem na sociedade contemporânea seja de ordem da construção de identidades, da concepção de corpo, da culturaorganizacional, da construção de valores e direitos, dos fenômenos e conteúdos da comunicação, e assim por diante.

III – OBJETIVOS ESPECÍFICOS


Desenvolver o senso crítico e analítico dos futuros profissionais para identificarem os aspectos significativos das ações individuais e coletivas.
Permitir aos alunos uma reflexão sobre o significado da cultura e suas implicações naconstrução e transformações das relações sociais.
Enfatizar a importância das abordagens antropológicas na compreensão das diversas manifestações sociais. Promover uma compreensão relacional e integradora do fenômeno cultural com a multiplicidade de aspectos que caracterizam o humano – técnicas, costumes, produção de conhecimento, formulação de regras, comunicação, organização, valores, afetividade – emsuas expressões de diversidade.

IV – CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

1. O HOMEM

1. - Principais visões sobre a origem humana: o evolucionismo e o debate das determinações biológicas versus processo cultural. O conceito de cultura através da história.

Textos básicos: “As origens do antropos”, in GUERRIERO, Silas (Org.). ANTROPOS E PSIQUE. O outro e sua subjetividade. São Paulo: Ed. OlhoD’água, 5ª. Ed., 2004.
“O determinismo biológico”; “O determinismo geográfico”; “Idéia sobre a origem da cultura”, “Antecedentes históricos do conceito de cultura”, in LARAIA, Roque de Barros. CULTURA - Um Conceito Antropológico, Rio de Janeiro: JORGE ZAHAR, 17ª ed., 2005. pp 17-29; 53-63.

Objetivos: neste item o aluno deve relacionar evolução biológica com comportamento cultural. O debateatual na Antropologia reforça a tese segundo a qual nossa espécie apenas evoluiu para as características biológicas atuais como o uso da inteligência, a postura ereta e as habilidades para fabricar instrumentos, pelo fato de termos desenvolvido um comportamento cultural baseado em regras e na capacidade de simbolização.

2. A CULTURA

1. - O significado do termo cultura: senso comum ecientífico; a simbolização da vida social, a diversidade cultural e as culturas nacionais. A Antropologia e o estudo da cultura.

Texto básico: “O que se entende por cultura”, in SANTOS, José Luiz dos. O QUE É CULTURA, SP: Brasiliense, 2006. pp 21-50. “Desenvolvimento do conceito de cultura”, “Teorias modernas sobre a cultura”, in LARAIA, R.B. CULTURA - Um Conceito Antropológico, Rio de Janeiro:JORGE ZAHAR, 17ª ed., 2005. pp 30-52; 59-64.

Objetivos: neste item o aluno deve ser capaz de confrontar as noções de cultura do senso-comum, que remetem a hierarquias sociais de educação e formação de valores, com a visão científica que universaliza a condição cultural humana. Identificar a importância da cultura como mediadora das relações humanas e nossa capacidade de comunicação através...
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