História

Universidade de Caxias do Sul
Centro de Ciências Humanas e Comunicação
Departamento de História e Geografia
Acadêmico: Eduardo Morbini
Disciplina: Estágio em História III
Professor: Roberto Radünz
Data: 28/08/2013

ENSINO DE HISTÓRIA

1- "Concepção de História"?
História significa simultaneamente os acontecimentos passados e o estudo desses acontecimentos.
A História é a história do homem,como um ser social, vivendo em sociedade, é a história das transformações humanas, desde o surgimento da escrita até os dias atuais.
O conhecimento histórico serve para nos fazer entender, juntos com outras formas de conhecimento, as condições de nossa realidade, tendo em vista o delineamento de nossa realidade.

2- "Para que serve História"?
O ensino de História pode desempenhar um papel importante na configuração da identidade ao incorporar a reflexão sobre a atuação do indivíduo nas suas relações pessoais com o grupo de convívio, suas afetividades, sua participação no coletivo e suas atitudes de compromisso com classes, grupos sociais, culturas, valores e com gerações do passado e do futuro.
A História como ciência serve para estudar uma realidade concreta no tempo e no espaço(periodização). Para tanto os historiadores fazem as seguintes perguntas. O que? Quando? Onde? Como? Porque? Para que?
Os historiadores devem preocupar-se não somente com as mudanças, mas também com as permanências.

3- Análise do aluno no Ensino Médio?
O aluno do Ensino Médio hoje em dia é um aluno conectado com a tecnologia está preocupado muito com as questões sociais.
É um aluno que tem um modo de vestir, influenciado pela moda, pela televisão, e pela cultura.
Esse aluno do Ensino Médio, é um aluno que usa acessórios, para identificar sua personalidade, desde brincos, tatuagem, roupas e pulseiras.

4- Importância do Planejamento? Objetivos?:
É muito importante ter um planejamento, o professor precisa ter várias estratégias para mobilizar os alunos, ou seja, o professor tem