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AS DIFICULDADES DOS PROFESSORES EM TRABALHAR COM CRIANÇAS DEFICIENTES

INDROTUÇAO O titulo escolhido para a pesquisa foi “As dificuldades dos professores em trabalhar com crianças deficientes’’ Eu escolhi este tema por considerar que os professores estão cada dia mais despreparados para lidar com esta situação, as escolas muitas vezes não dão suportes para os professores que se encontram com estas dificuldades. Existem escolas que ainda não sabem de fato o que fazer para a inclusão de alunos com deficiências. Elas recebem os alunos e no passar do ano letivo ficam perdidas, tentam trabalhar com o novo desafio e acabam não oferecendo os cuidados especiais de que elas realmente precisam. A inclusão, como conseqüência de um ensino de qualidade para todos exige da escola cobrança que é um motivo a mais para que o ensino se modernize, para que os professores aperfeiçoem mais as suas praticas. É uma mudança através de um esforço de atualização e reestruturação das condições atuais da maioria de nossas escolas.

METODOLOGIA Que seja desenvolvido um novo olhar e uma nova postura para responder as necessidades do trabalho com a educação inclusiva nas escolas. Ouvir professores sobre suas dificuldades, se tem algum tipo de formação para trabalhar com a inclusão de crianças com deficiências e quais são elas? Quais as dificuldades das crianças com deficiências na adaptação com a escola? Se existe alguns preconceitos de outras crianças? Se existe algum projeto na escola de inclusão? Se a escola conversa com os pais para conhecer o novo aluno, saber suas limitações e os seus potenciais, se a escola tem uma parceria com profissionais que trabalham com à criança fora da escola. Vou trabalhar com pesquisas em diversas escolas através de questionários, entrevistas, relatos de pais.

QUESTIONÁRIO. (PARA O PROFESSOR)

1- Você mudou a forma pedagógica de ministrar suas