historia

 Questões para saber mais e para os exames
Investigue nos livros da bibliografia básica e complementar, em revistas, jornais ou internet. Além disso, assista aos vídeos, quando houver indicações.

1. Reflita sobre a concepção de cidadania e democracia ateniense no período da Grécia Antiga. Registre suas impressões.
Eram cidadoes, cultos servia como referencia, para outros povos, políticos consciente, lutando pelo bem do seu povo estudara o melhor regime político, passarão por vários ate chegar na democracia, mas tinha preconceitos, contra estrangeiros e mulheres.

2. Compare a política romana do “Pão e Circo” com nossa política e cultura atuais e suas intencionalidades.
O governo destina grande soma de recursos para eventos como carnaval futebol,e outros semelhantes, para entreter o povo assim eles esquecem por algumas horas ou dias da falta de saneamento, moradia e educação de qualidade,e as grandes festas nas inauguração, de obras publicas.

3. Escreva sobre a importância da existência do Rio Nilo para a prática da agricultura no Egito antigo.
Por ser uma região desértica, a agricultura podia se desenvolver graças as enchente que se dava do mês de julho a setembro ,inundando e fertilizando com humo fertilizante natural.

4. As pirâmides foram destaques no Egito Antigo. Para que foram erguidas as pirâmides?
Para colocar os cagáveis mumificados principalmente dos Faraós, com o objetivos de preservar os corpos para as vidas seguintes, pois acreditavam em reencarnação.

5. Faça uma pesquisa sobre a polis (cidades-estados gregas) e anote suas principais características.
As polis era as cidades-estados da Grécia antiga,estas cidades tinha um alto grau de independência,ou seja outonomia,política e econômica, polis não existia separação entre rural e urbano, nem relação de dependência muitos habitantes de polis principalmente a nobreza residia nos campos,os centros político-administrativo das polis era a acrópolis, geralmente nas