handebol

UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO RIO DE JANEIRO

CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA

HANDEBOL: SUA HISTÓRIA E EVOLUÇÃO

Trabalho referente à Disciplina de Handebol I, ministrada pelo professor José Henrique
Por
Thamara Octaviano
Marina Oliva
Ronielson Reis
Thamara Octaviano
Welington Villela
Seropédica/RJ

2013
INTRODUÇÃO
Nos tempos atuais o esporte vem sendo um dos fatores de socialização no mundo todo. Sua propagação pela mídia faz com que ele seja uma das principais formas de agregar valores e despertar curiosidades para o crescimento perante a sociedade.
O esporte é indicado a todas as idades e todas as classes sociais, é uma ferramenta para educar e proporcionar oportunidades na vida, ensinando como lidar com obstáculos, regras e principalmente como conviver com os outros.
Para os professores, utilizar o esporte como instrumento pedagógico ajuda a desenvolver nos alunos o conhecimento, competências e o relacionamento com os outros, fazendo com que os alunos entendam ser parte deste meio social.
O handebol é um esporte praticado em vários países do mundo e vem sendo utilizado para a formação da cultura e da cidadania. O handebol é um dos esportes mais populares e praticados no Brasil, alcançando crianças nas escolas, jovens, adultos ou até mesmo a terceira idade, sendo praticado por lazer ou como esporte de alto rendimento.
O Handebol sendo um esporte coletivo e de regras simples auxilia na formação motora e social do aluno. No Brasil os professores de Educação Física utilizam com frequência esse esporte nas escolas, com diversos níveis de expressão e objetivos, alcançando cadeirantes, pessoas na praia, a terceira idade, crianças e o nível profissional.
A GÊNESE DO HANDEBOL: PRIMEIRAS APROXIMAÇÕES
No século XIX e XX diversos jogos foram fundamentais na criação do handebol e já no século XX foi transformado em esporte sendo nomeado de handebol de salão (jogado dentro de quadra/ginásio coberto).
O lugar de origem do