Gravidez na adolescencia

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REORIENTAÇÃO CURRICULAR MATEMÁTICA
Ensino Fundamental - Volume II Materiais Didáticos

REORIENTAÇÃO CURRICULAR - EQUIPE UFRJ
Direção Geral
Ângela Rocha
Doutora em Matemática - Instituto de Matemática da UFRJ

Coordenação Geral
Maria Cristina Rigoni Costa
Doutora em Língua Portuguesa - Faculdade de Letras da UFRJ

Coordenação de Matemática
Elizabeth Belfort
Instituto de Matemáticada UFRJ. Mestre em Matemática - UFRJ; PhD em Educação Matemática - Universidade de Londres; Licenciada em Matemática - UFRJ

Professores Orientadores
Ana Lúcia Gravato Bordeaux Rego, SEE e Projeto Fundão
Mestre em Educação Matemática - USU, Licenciada em Matemática

Cláudia Segadas Vianna, Instituto de Matemática da UFRJ e Projeto Fundão
Mestre em Ensino da Matemática - UNESP- Rio Claro, PhDem Educação Matemática - Universidade de Londres.

Denise Fellipe da Rocha, SME/ RJ, Colégio Brigadeiro Newton Braga e Projeto Fundão
Especialização para Professores de Matemática - UFRJ, Licenciada em Matemática

Elizabeth Ogliari, SEE e Projeto Fundão
Especialização em Treinamento e Desenvolvimento de Recursos Humanos, Mestranda em Ensino de Matemática - UFRJ, Licenciada em Matemática -UFRJ.

Elizabeth Pastor Garnier, SEE, Fundação Técnico Educacional Souza Marques (FTESM) e P. Fundão
Mestre em Ciências Pedagógicas - ISEP, Especialização em Aprendizagem em Matemática - UERJ, Licenciada em Matemática e em Física

Fernando Celso Villar Marinho, Colégio de Aplicação da UFRJ
Mestre em Matemática - UFRJ, Licenciado em Matemática - UFRJ.

Francisco Mattos, Colégio de Aplicaçãoda UERJ
Mestre em Matemática Aplicada - UFRJ e Doutorando em Sistemas - COPPE-UFRJ.

Gilda Maria Quitete Portela, SME/RJ e Projeto Fundão
Licenciada em Física - UFRJ.

Jacqueline Bernardo Pereira Oliveira, Centro Universitário de Barra Mansa (UBM) e Projeto Fundão
Mestre em Matemática - UFRJ, Licenciada em Matemática - UFF.

João Paulo Gioseffi Vassallo, SEE, Fundação Educacional deVolta Redonda e Projeto Fundão
Especialista em Educação Matemática- UBM, Licenciado em Matemática.

Lilian Nasser, CETIQT/SENAI, Instituto de Matemática da UFRJ e Projeto Fundão
Mestre em Matemática - UFRJ; PhD em Educação Matemática - Universidade de Londres. Licenciada e Bacharel em Matemática.

Lúcia Arruda de Albuquerque Tinoco, Instituto de Matemática da UFRJ e Projeto Fundão.
Mestre emMatemática - UFRJ. Licenciada e Bacharel em Matemática.

Luiz Carlos Guimarães, , Instituto de Matemática da UFRJ
PhD em Matemática - Universidade de Southampton, Bacharel em Matemática.

Luiz Otávio Teixeira Mendes Langlois, Instituto de Matemática da UFRJ
Mestre em Estatística - UFRJ, Engenharia - UFRJ.

Maria Concetta Centola, SEE (C.E. Infante Dom Henrique) e Colégio São Vicente de PauloEspecialista em Educação Matemática - PUC - Rio, Licenciada em Matemática.

Maria Palmira da Costa Silva, SME/RJ, C.E. Taciel Cylleno e Projeto Fundão
Licenciada e Bacharel em Matemática - UFRJ; Especializações: Matemática - UFRJ e em Informática Aplicada à Educação - UERJ.

Rita Maria Cardoso Meirelles, Colégio de Aplicação da UFRJ
Licenciada em Matemática - UFRJ.

Ulicio Pinto Júnior,SEE (C.E. José Martins da Costa), SME/RJ e Colégio São Vicente de Paulo
Especialista em Ensino de Matemática - UFRJ, Mestrando em Ensino de Matemática - UFRJ. Licenciado em Matemática.

Victor Giraldo, Instituto de Matemática da UFRJ
Mestre em Matemática Aplicada - UFRJ, PhD em Sistemas - COPPE - UFRJ. Bacharel em Matemática.

Wanda Medeiros Pacheco Ferreira, CEFET - RJ, CECIERJEspecialista em Educação Matemática- USU - GEPEM, Licenciada em Matemática.

Wandira Maria C. Moreira, SEE (C.E. Antônio Prado Júnior); CECIERJ.
Especialista em Educação Matemática- USU - GEPEM, Licenciada em Matemática.

Professores Autores
Abel Adonato da Fonseca Adriana Maria Rabha Lima Adriana Ramos da Cunha Adriane R. Almeida Ailton José Maria Alessandra Serrado Neves Alexandre Carvalho da Hora...
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