Gravidez na adolescencia

A interdisciplinaridade na sua interface com o mundo do trabalho

MANGINI, Fernanda Nunes da Rosa Mestranda do Programa de Pós-Graduação em Educação, Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) Bolsista do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq).
MIOTO, Regina Celia Tamaso Doutora em Saúde Mental pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) Pós-doutorado na Universidade de Perugia-Itália Professora da Graduação e da Pós-Graduação da UFSC Bolsista de produtividade em pesquisa do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)

(...) Este artigo focaliza a interface da interdisciplinaridade com o mundo do trabalho e a importância que a referida categoria passa a adquirir nesse espaço. (...) p.207

A interdisciplinaridade tenta reconstruir o conhecimento unitário e totalizante do mundo frente a fragmentação do saber supõe um eixo integrador, que pode ser o objeto de conhecimento, um projeto de investigação, um plano de intervenção, no que se refere a pratica de interversão social, faz-se necessário uma postura interdisciplinar.

(...) A interdisciplinaridade, a partir do final dos anos 1960, torna-se objeto de pesquisa, mobilizando inúmeros intelectuais e empresários (...) p.207.

E uma nova atitude diante da questão social do conhecimento, de abertura a compreensão de aspectos ocultos do ato de aprender, nessa perspectiva, pretende-se discutir a categoria interdisciplinaridade ancorada em estudos que buscam compreender o lugar e o papel do conhecimento na sociedade contemporânea.

(...) O primeiro conceito ou logica de interdisciplinaridade, presente na Europa, principalmente na França, entende a interdisciplinaridade como um fim em si mesmo. Ou seja, a construção do saber interdisciplinar se justifica pelo conhecer, fixando a questão em dimensões epistemológicas dos saberes e na racionalidade científica centrada na busca do significado (saber-conhecer/ polo-objeto) (...) p 209.

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