Gestão escolar
2362 palavras
10 páginas
FACULDADE“GESTÃO ESCOLAR”
BELÉM / PARÁ
2012
RESUMO
Este trabalho teve como objeto de estudo a atuação do diretor de escola pública do Estado do Pará e seus objetivos específicos foram compreender e explicar sua atuação face às inúmeras necessidades que são apresentadas e analisar as exigências administrativas que chegam para o diretor resolver diariamente, dificultando o seu olhar para outros campos da escola. O referencial teórico que deu suporte à pesquisa consistiu de estudos e pesquisas sobre direção de escola. A metodologia utilizada iniciou-se com estudo de caráter exploratório, com base em questionário e observação. O texto inclui a descrição e análise da atuação da diretora da escola pesquisada. A administração da escola apresenta estreita relação com sua atividade-fim, ou seja, o processo pedagógico. Compreendemos, portanto, que há muitos determinantes que explicam a atuação desse profissional, sobrecarregado de expectativas, que enfrenta o cotidiano escolar na complexidade das condições de funcionamento da escola pública.
SUMÁRIO
INTRODUÇÃO.......................................................................................................... 04
GESTÃO ESCOLAR ...................................................................................... 05
1 – PRATICAS DE GESTÃO PEDAGÓGICA ......................................................... 05
2 – PRÁTICAS DE GESTÃO ADMINISTRATIVA ................................................... 06
3 – PRÁTICAS DE GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS .................................. 07
4 – O ADMINISTRADOR ESCOLAR E SUAS AÇÕES DE TOMADAS DE DECISÕES ............................................................................................................... 09
5 – OS PRINCIPIOS ADMINISTRATIVOS NO COTIDIANO GERENCIAL DA ESCOLA ................................................................................................................... 09
CONCLUSÃO