gestão de negocio

 Atividade de Autodesenvolvimento
Aula-tema 05: Crises Cambiais e a Experiência Latino-americana na década de 1990
Esta atividade é fundamental para que você entenda melhor o regime cambial de currency board e por que a Argentina, na década de 1990, não o abandonou mesmo sabendo que não estava obtendo sucesso com sua adoção.
Estudamos nesta aula-tema que, no modelo de regime cambial chamado de currency board, o país fixa sua taxa de câmbio com uma moeda estrangeira forte e só pode emitir moeda nacional se houver a mesma quantidade de moeda estrangeira

em

estoque,

assegurando

sua

conversibilidade

e

proporcionando credibilidade em sua política cambial. É o que chamamos de lastro. Vimos também que esse modelo foi adotado na Argentina nos anos 90 como forma de controlar a inflação herdada das crises dos anos 70 e 80, as quais haviam acarretado altos endividamentos, falta de credibilidade e aumento significativo da inflação. om base nessas informações, desenvolva os passos 1 e 2, conforme segue:

Passo 1: Leia o capítulo:
 5.4 “O regime de currency board: ascensão e queda na Argentina”, do livro-texto.  Leia também o Resumo e os Conceitos Fundamentais desta aula-tema.

Passo 2: Responda por escrito em, no máximo, 15 linhas:
Por que a Argentina não se desfez do currency board antes da deterioração das condições que pudessem sustentar o regime, ou seja, antes de seu fracasso?

Importante: Para desenvolvimento e apresentação da atividade, utilize o template disponibilizado (CLIQUE AQUI).

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