Física

PRÁTICA 2
1. Título
Estudo do Movimento Retilíneo Uniforme (MRU).
2. Objetivos Estudar o movimento uniforme qualitativa e quantitativamente; Apreender as noções de espaço / variação de espaço, tempo / intervalo de tempo e velocidade, realizando medidas destas grandezas físicas; Construir e interpretar os gráficos x = f(t) e v = f(t) do movimento uniforme, a partir dos dados experimentais obtidos; Estabelecer a equação do movimento uniforme.
3. Material Utilizado Trilho de ar Carrinho deslizante Sensor fotoelétrico Gerador de fluxo de ar Cronômetro Digital 4. Introdução Teórica Dentre os tipos de movimentos encontrados na natureza, alguns possuem as seguintes características: são ao longo de uma linha reta, ou seja, com trajetória retilínea. Têm velocidade constante com o tempo, logo sua aceleração é nula. Este é o chamado movimento retilíneo uniforme e é um dos movimentos mais simples existentes. De acordo com a primeira lei de Newton, uma partícula que esteja em MRU permanecerá com este tipo de movimento, a menos que uma força externa atue sobre a mesma. 5. Procedimentos Experimentais e Obtenção de Dados
Montar o equipamento
Nivelar o trilho até que o cavalete permaneça em repouso.
Conectar uma massa através de um barbante ao cavalete para produzir o impulso inicial.
Posicionar o sensor que aciona o cronômetro na posição x em que a massa de tração já tenha parado (tocado o chão).
Colete os valores de tempo no cronometro e o espaço percorrido na grade de acrílico, 10 intervalos de 18 mm.
Tabela1: Dados coletados de tempo e posição Medidas | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | Δt médio (s) | Posição ( mm) | t0 a t1 (s) | | | | | | | | t0 a t2 (s) | | | | | | | | t0 a t3 (s) | | | | | | | | t0 a t4 (s) | | | | | | | | t0 a t5 (s) | | | | | | | | t0 a t6 (s) | | | | | | | | t0 a t7 (s) | | | | | | | | t0 a t8 (s) | | |