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  • Publicado : 29 de novembro de 2011
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Questão 01 (Questão 04 – Tema 1 – Caderno de Atividades)

Responda, de forma sintética, a seguinte questão: quais são os dois pontos fundamentais, segundo Gramsci, para a compreensão sobre o“americanismo e o fordismo”? Leia sobre eles no seu Livro-Texto, nas páginas 43 e 44 e sintetize em, no máximo, cinco linhas, cada um deles.

Resposta:
Questão 02 (Questão 8 – Tema 1 - Caderno deAtividades)

Com base nas leituras do Livro-Texto (incluindo a introdução dele) e em outras propostas neste tema, faça uma busca em livros, revistas e textos sobre os conceitos de cultura e princípioeducativo para Antonio Gramsci. Construa um texto de, no máximo, cinco linhas, que possa explicar suas descobertas. Discuta com um grupo de até cinco colegas de sala e com seu professor-tutor a distância;depois, revise seu texto e tente definir os conceitos, segundo esse autor

Resposta:
Questão 03 (Questão 02 – tema 2 - Caderno de Atividades)
Como o termo “cidadão” pode ser uma peça importanteutilizada pelo Estado como forma de “conformação” e amenização das lutas de classes? Qual a relação destes aspectos com o Welfare State?
Resposta:

Questão 04 (Questão 4 – Tema 3 - Caderno deAtividades)

Por que posso afirmar, de acordo com as leituras realizadas neste tema, que o assistente social assume um papel de caráter moral?

Resposta:

Questão 05 (Questão 10 – tema 4 -Caderno de Atividades)

O estudo do perfil pedagógico de ação em questão retoma uma discussão realizada em disciplinas anteriores: o Movimento de Reconceituação do Serviço Social na América Latina.Discuta com seus colegas e em seguida faça uma síntese, de no máximo 10 linhas, sobre o que foi este movimento e como ele interfere no contexto discutido neste tema.

Resposta:

Questão 06 ( Questão10 – tema 5 - Caderno de Atividades)

Discuta e avalie, partindo dos conhecimentos teóricos, quais os avanços apresentados que surgiram a partir da década de 1980 no âmbito do Serviço Social e...
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