Fundamentos Sociologicos da Educa o

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA

Fundamentos Sociológicos da Educação

ADRIANA BARROS SANTOS LINO RA:397972 AZENAILDES VIEIRA DELGADO RA:374998 DAVID ALMEIDA SAMPAIO RA:397989 NAIANE VIEIRA DELGADO RA:375266 VALDIANE DA ROCHA DE SOUZA RA: 398095

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Fundamentos Sociológicos da Educação”, 4º semestre, sob orientação da professora-tutora a distância Prof .

Porto Seguro – Bahia
Novembro 2013

É importante para compreender as definições e problematizar as concepções da Sociologia da Educação.

A sociologia é uma ciência que reduz a estudar os fenômenos sociais, mas também procura entender os processos e estruturas que contribuem para o funcionamento ou não dos sistemas sociais. A sociologia é um tipo de interpretação e de conhecimento de tudo o que se relaciona com o homem e com a vida humana, um método de investigação que busca identificar, descrever, interpretar relacionar, e explicar regularidades da vida social.
“Pois bem, Durkheim conceituou a sociologia como sendo ‘ a ciência das instituições, da sua gênese e do seu funcionamento, ou seja, toda crença, todo comportamento instituído pela coletividade”. “Weber por sua vez, disse que a sociologia é” uma ciência que se propõe compreender por interpretação a atividade social e com isso explica causalmente seu desenvolvimento e seus efeitos.
Sociologia da Educação é considerada um ramo da sociologia, tem por objeto o estudo das relações gerais entre a escola (enquanto agente de socialização) e a sociologia em que ela se insere e ao serviço da qual se encontra.
Estuda também a escola enquanto instituição e organização social.
A educação é o elemento da vida social responsável pela