Fundamentos pedagógicos

1561 palavras 7 páginas

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER

Kariane Rell Bender- RU 1118842
Tatiana de Cosmo Martins - RU 1119174
Dieni Aparecida de Lima Schuster – RU 911805
Francielle Araujo da Cruz – RU 1075624
Fabiana P. Cortes de Oliveira – RU 1126102
Jeancarla Aparecida R. Almeida – RU 231108

FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS FASE 02 – CIENCIA,TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO - O USO DA TECNOLOGIA EM SALA DE AULA

CURITIBA
2015

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER

Kariane Rell Bender- RU 1118842
Tatiana de Cosmo Martins – RU 1119174
Dieni Aparecida de Lima Schuster – RU 911805
Francielle Araujo da Cruz – RU 1075624
Fabiana P. Cortes de Oliveira – RU 1126102
Jeancarla Aparecida R. Almeida – RU 231108

FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS FASE 02 – CIENCIA,TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO - O USO DA TECNOLOGIA EM SALA DE AULA

CURITIBA
2015

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO...............................................................................................04
2 OBJETIVO GERAL.......................................................................................04
3 OBJERIVOS ESPECIFICOS.........................................................................04
4 JUSTIFICATIVA.............................................................................................05
5 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA.....................................................................05
6 CONSIDERAÇÕES FINAIS..........................................................................07
7 REFERENCIAS.............................................................................................08

1- INTRODUÇÃO
O ser humano ao longo do tempo acumulou conhecimentos necessários para o seu desenvolvimento, utilizou-se do senso comum e da experiência para compreender o mundo e viver melhor. Traçou um caminho evolutivo e estruturado, organizado para alcançar a ciência, cuja modalidade do saber é constituída por um conjunto de assuntos para trabalhar a aquisição intelectual.

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