FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS
MARILI VIEIRA DE GÓES OLIVEIRA – RU: 1071832
PORTFÓLIO
IBIÚNA
2014
FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA
MARILI VIEIRA DE GÓES OLIVEIRA – RU: 1071832
FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS
Trabalho apresentando a disciplina de Fundamentos Pedagógicos no Curso de Letras a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba.
Tutor local: Júlio Rolim Machado Santos.
Centro associado: Ibiúna
IBIÚNA
2014
SUMÁRIO
1. INTRODUÇÃO.......................................................................................................03
2. ATIVIDADES DE APRENDIZAGEM......................................................................04
2.1. ATIVIDADE APLICADA DE DIDÁTICA...............................................................04
2.2. ATIVIDADE APLICADA DE LIBRAS...................................................................04
3. CONSIDERAÇÕESFINAIS....................................................................................06
REFERÊNCIAS..........................................................................................................07
1. INTRODUÇÃO
Com base nas pesquisas relacionadas às atividades de A diversidade cultural ,Organização escolar e A função do currículo no contexto escolar, podemos defini-las como um importante instrumento de ensino-aprendizagem organizada e diversificada.
2. ATIVIDADES DE APRENDIZAGEM
2.1. ATIVIDADE APLICADA DE DIDÁTICA
Podemos entender pelos manuais didáticos que em teoria as orientações neles contidos são de aplicabilidade na organização escolar em termos de administração e docência, porem, no que se refere ao aprendizando, muito do conteúdo permanece no papel.
Isso se da, talvez, devido à falta de interesse por parte dos próprios docentes, que em sua maioria não procuram por em prática as