Fundamentos da Educação

Fundação Centro de Ciências e Educação a Distância do Estado do Rio de Janeiro
Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro
Licenciaturas
UERJ /CEDERJ

Avaliação à distância 1
Disciplina: Fundamentos da Educação III
Coordenador: Professor William Soares
Data da entrega: 01/03/2013

Aluno: __________________________________________________________________

Pólo: _________________________________________________________________________

Caro aluno, a AD1, com todas as avaliações de nosso curso, deve ser compreendida como um momento de reflexão e construção do conhecimento. Espero que a questão apresentada possa levá-lo ao debate de temas importantes para a educação. Grande abraço e bons estudos.

Questão:

I – Desenvolva a questão abaixo de acordo com o que é sugerido.

Em nossa terceira aula foi abordada a questão das políticas de compensação sociais como, por exemplo, as cotas para negros e índios em universidades públicas. Como vimos em nossa aula, políticas como essa nascem da percepção de que, historicamente, esses povos foram explorados, ficaram e ainda têm ficado à margem dos progressos sociais e tecnológicos das sociedades nas quais eles se encontram. Em nossa aula percebemos que não só os negros e índios foram deixados de lado pela sociedade, mas uma horda de excluídos sociais e que a questão da exclusão é bem mais complexa, envolvendo não apenas a questão da raça e do sexo, mas outros aspectos de nossa identidade social como a religião e a orientação sexual. Tendo em vista essa temática tão importante para a sociedade brasileira contemporânea, faça uma pesquisa e descreva de forma sucinta e imparcial, pelo menos um elemento favorável (“pró”) e um elemento problemático (“contra”) da atual política brasileira de cotas para a universidade, que abrange mais do que cotas raciais. Aponte possíveis soluções para a questão.

Boa avaliação. Qualquer dúvida entre em contato com a tutoria ou com a