Fundamentos da educação

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER

RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL-
FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO

VARGINHA
2011
FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER

RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL -
FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO

VARGINHA
2011
SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO ...................................................................................................... 04
2 FUNDAMENTAÇÕES TEÓRICAS QUE CARACTERIZAM A RELAÇÃO ENTRE ESCOLA E COMUNIDADE ..................................................................................... 05
2.1 RESULTADOS ABORDADOS NA PESQUISA SOBRE A INSTITUIÇÃO ESCOLAR EM ENTREVISTA AOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO.............................................................................................................. 08
3 CONSIDERAÇÕES FINAIS .................................................................................. 12
REFERÊNCIAS..........................................................................................................13
ANEXO 1- SEMINÁRIO: FUNDAMENTOS SOCIOCULTURAIS DA EDUCAÇÃO...15

INTRODUÇÃO

O presente trabalho de Portfólio Pesquisa e Prática Profissional da Uta-Fundamentos da Educação tem como tema: Relações entre escola e comunidade. Aborda a organização, caracterização e relação da escola juntamente com a comunidade em um projeto de estudos que também apresenta a importância do trabalho a ser desenvolvido fora e dentro do ambiente escolar. Tem como objetivo oferecer a nós futuros profissionais da educação, ferramentas que nos levam a novas concepções das relações que abrangem essa profissão. Mostra que ambos: “escola e comunidade” não podem ser isoladas e sim, exploradas afim de que novos projetos sociais e educacionais possam ser elaborados com mais responsabilidades partindo do