Friedrich froebel

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1 REFERÊNCIA

FERRARI, Mauricio. Friedrich Froebel o educador das crianças pequenas. In Revista Nova Escola Grandes Pensadores vol.2. São Paulo: Editora Abril, número 10, 2006, pág. 37-39.


2ANEXO

Friedrich Froebel nasceu na Alemanha em 1782, quando tinha nove meses de idade foi adotado pelo tio, devido morte de sua mãe. Foi professor e fundou sua própria escola, onde pode executarsuas teorias pedagógicas. Treinou professores, foi diretor de um orfanato, administrou uma gráfica e publicou vários livros, morreu aos 70 anos em 1852, ficou conhecido como o educador das criançaspequenas.
Froebel foi o criador dos jardins-de-infância, pois considerava o inicio da infância uma fase importante para a formação das pessoas, antes de seus conceitos a visão da infância era de um“teste” para candidatos a adultos, naquela época algumas crianças de 7 anos de idade eram convocadas para as Forças Armadas, devido serem consideradas adultos que ainda não possuíam estatura normal. ParaFroebel a criança tinha que ter cuidados periódicos para crescer saudável. O primeiro recurso que ele criou foi às brincadeiras, pois elas ajudam no desenvolvimento humano neste período, essasbrincadeiras proporcionam alegria, liberdade, contentamento, e a interação com outras crianças, a prática de brincar com frequência, com perseverança, esquecendo sua fadiga física, certamente fará com que setorne um adulto determinado.
De acordo com ele as atividades e o material escolar eram escolhidos antes, para aproveitar ao máximo o que cada um podia oferecer, assim o professor teria tempo hábilpara substituir a brincadeira que não traria o resultado esperado. O pedagogo desenhou e confeccionou cubos, círculos e outros objetos para complementar essas brincadeiras, eram feitos de materiaismacio e manipulável e foram chamados de “dons” ou “presente”, as brincadeiras podiam ser acompanhadas de músicas, versos e dança, de preferência ministradas ao ar livre. É através dessas experiências...
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