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CULTURA VIVA
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“O que fazer, quando fazer, como fazer e porquê fazer?”

* DOCUMENTO DE CONSULTA
* Elaboração de um documento de consultaacerca do tema adoptado – cultura – que possibilite à comunidade escolar, um acompanhamento das tendências culturais da própria escola e seus alunos, docentes e funcionários.

* ORGANIZAÇÃO DOPORTEFÓLIO DO PROJECTO
* Elaboração de uma vistoria e reorganização do dossiê que permita uma mais fácil consulta e análise do tema abordado. Esta organização será elaborada por todos oselementos do grupo com o auxílio do docente da disciplina – Prof. António Magalhães.

* ENTREVISTA A UM ELEMENTO DO CONSELHO DIRECTIVO DA ESCOLA SEC. DE FELGUEIRAS
* Realização de uma entrevista aum órgão administrativo da Escola Secundária de Felgueiras, no sentido de sondar e conhecer a opinião, bem como as sugestões e propostas concretas, da administração escolar em relação à dinamizaçãocultural da comunidade.

* SEMANA MUSICAL – RÁDIO ESCOLAR
* Organização de uma semana dedicada à música, com o auxílio dos órgãos responsáveis pela rádio escolar. Cada dia da semana terá umgénero musical associado, no sentido de promover novas bandas, géneros musicais e cultura musical.

* TORNEIO DESPORTIVO – GRUPO DE ED. FÍSICA
* Organização de um torneio desportivo deuma modalidade ainda a definir, com o auxílio dos docentes do grupo de Educação Física da Escola Secundária de Felgueiras. Este torneio terá o propósito de incentivar a prática desportiva, bem como asua vertente cultural na sociedade actual.

* INQUÉRITOS – ANÁLISE E ELABORAÇÃO DE UM PERFIL CULTURAL DA ESF
* Análise dos resultados obtidos através dos inquéritos elaborados no 2ºPeríodo, no sentido de traçar um perfil cultural da comunidade escolar. Este perfil proporcionará aos órgãos de administração a possibilidade de consultar e através deste organizar actividades culturais...
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