Filo molusca

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  • Publicado : 4 de dezembro de 2012
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EXERCÍCIO No 4
Assunto: FILO MOLLUSCA

Você deverá acessar a aula "Filo Mollusca" e fazer a leitura cuidadosa das Classes Aplacophora e Scaphopoda, que não foram explicadas em sala de aula.
Alémdisso, você deverá responder às seguintes questões:

01. [pic]
Resp. d) Manto

02.
[pic]
Resp. c) todos apresentam sistema ciculatório aberto

03.
[pic]














04.
[pic]


05.
[pic]
Resp. a) onotável controle de sua população por inimigos naturais.

06. Em relação à Classe Gastropoda, responda as seguintes questões:
a) Cite o nome de três moluscos dessa classe.
b) Quais são os habitatsdesses moluscos?
c) Explique o que é o processo de torsão sofrido pelos moluscos dessa classe.
d) Cite as três subclasses de gastrópodes e faça um pequeno resumo sobre cada uma delas (pelo menos 10linhas - fonte Arial 12 - para cada subclasse)
e) Como é o sistema digestivo dos gastrópodes?
f) Qual é a importância médica de alguns gastrópodes?
g) Cole as figuras de duas espécies de gastrópodes e citeos seus nomes.

07.
[pic]
Resp. e) lesmas, ostras, mexilhões, lulas e polvos são moluscos

08. Em relação à Classe Bivalvia, responda as seguintes questões:
a) Cite o nome de três moluscos dessaclasse.
b) Quais são os habitats desses moluscos?
c) Quais são as principais modificações anatômicas dessa classe em relação aos moluscos primitivos?
d) Como é a concha nos moluscos dessa classe?
e) Comoé o sistema circulatório dos bivalves?
f) Como é feita a respiração nessa classe?
g) Como se alimentam os bivalves?
h) Qual é a importância econômica dos bivalves?
i) Cole as figuras de duas espéciesde bivalves e cite os seus nomes.


09. Em relação à Classe Cephalopoda, responda as seguintes questões:
a) Cite o nome de três moluscos dessa classe.
b) Qual é o habitat dos moluscos desses moluscos?c) Como é o sistema circulatório nessa classe?
d) Como se locomove uma lula?
e) Descreva como é feita a reprodução nessa classe de moluscos.
f) Qual é a importância econômica dos cefalópodes?
g)...
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