Fichamentos do texto para colaborar com o parto de uma humanidade nova

UNIVERSIDADE DE PASSO FUNDO FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA PARFOR ACADÊMICA: CLECIANA BARROS CAMARA DISCIPLINA: SOCIOLOGIA DOS PROCESSOS EDUCATIVOS PROFESSORA: ELIZABETH MACIEL

Fichamentos do texto Para colaborar com o parto de uma humanidade nova

BARROS, Marcelo. Para onde vai nossa América? Espiritualidade socialista para o século XXI: Para colaborar com o parto de uma humanidade nova. São Bernardo do Campo, 2011. | p.1 | O encontro sobre educação para paz. | p.1 | “Toda a pessoa que ajuda a juventude a aprofundar um caminho alternativo para o futuro já vive como educador a uma missão de educar para paz”. | p.1 | “Para verdadeiros mestres arte bela e exigente de educar para paz, no contexto de uma estrutura escolar que não foi pensada para educar para a paz e sim para legitimar e fortalecer o status quando do sistema vigente em nosso país e no mundo”. | p.2 | “urgência dessa missão de educadores da paz e também dialogar sobre a espiritualidade” | p.2 | “Paulo Freire já nos ensinava: A educação sozinha não mudará o mundo, mas nenhuma mudança profunda se fará sem a educação”. | p.3 | “Este conceito de educação é o de um processo de conscientização social e humana que parta da vocação de todo ser humano para a justiça e para a paz”. | p.3 | “Marx dizia que, durante toda a história da humanidade, os filósofos se limitaram a interpretar o mundo. E o importante é transformá-lo”. | p.4 | “Em relação percebemos que essa barbárie que Adorno denuncia só piorou e se tornou mais endêmica no mundo atual”.“É importante assumirmos a missão de educar como um caminho de espiritualidade ecumênica e humana” | p.4 e5 | “Espiritualidade não é espiritualismo”. “Espiritualidade não é intimismo”.“Espiritualidade não é legalismo, nem moralismo”. | p.5 | “A espiritualidade é viver e compreender a vida a partir da amorosidade e de uma dinâmica que é a própria vida: evolução para a comunhão e para integração com o