fases de criancas na idade de 3 há 4 anos

Psicologia do desenvolvimento nas fases de Piaget e Freud com Análise nos brinquedos.
Piaget

A criança está em constante processo de aprendizagem, construindo-se pelas interações com os OBJETOS, deste modo a psicologia passou a levar em conta o MODO como a criança aprende.
A compreensão dos estágios do desenvolvimento pelos professores os auxilia na construção de usas práticas pedagógicas

1. O QUE SÃO ESTAGIOS
Piaget considera que o desenvolvimento cognitivo das pessoas obedeceu a uma ordem de estágios. A sua proposta é entender como as crianças constroem conhecimentos para que as atividades de ensino sejam apropriadas ao nível de desenvolvimento das crianças.

DESENVOLVIMETO: é um processo de sucessivas equilibrações, e esse desenvolvimento é caracterizado por determinadas formas de pensar e agir em diferentes idades. Cabe lembrar que o processo de desenvolvimento
Implica mudanças e o professor também precisa se ativer a esses aspectos. Piaget dividiu o desenvolvimento em estágios para entender as particularidades das etapas vivenciadas por crianças e adolescentes.

Os estágios definidos como 04:

1. SENSÓRIO MOTOR
2. PRÉ-OPERACIONAL
3. OPERACIONAL CONCRETO
4. OPERATÓRIO FORMAL

Esses estágios são sucessivos e seguem essa ordem. O primeiro é uma preparação para o seguinte e a transmissão deles ocorre naturalmente. Cada estágio apresenta características distintas.

Critério para delimitação da passagem de um estágio para outro

Precisam ocorrer em ordem
Aparição de estruturas originais, as estruturas que funcionavam no estágio anterior são substruturadas dos outros estágios
As estruturas são regidas por leis de totalidade
Cada estágio tem um percurso – inicio – meio e fim (preparação e acabamento)
Diz respeito ao processo de gênese e equilíbrio (movimento passagem de um estágio para outro).

ESTAGIO SENSO – MOTOR
Inicia-se ao nascimento e segue ao longo dos dois primeiros anos. Nesse período as crianças terão uma