diário de bordo

Diário de Ana Carolina
09 de agosto de 2013
Carol se adaptou muito bem, se interagindo e socializando-se com os colegas. É tranquila e dedicada ao realizar as atividades propostas. Respeita os combinados do grupo e na solução de conflitos. Demonstra ser uma criança segura no ambiente escolar. Apresenta noção corporal, reconhece as cores e conta e reconhece os números naturais de 1 a 10.
Escreve seu nome sem o auxilio da ficha, se interessa por histórias e é muito participativa nas rodas da conversa. Hoje no show de talentos pediu para dançar e cantar. No projeto de trabalho das cobras colaborou trazendo gravuras para o nosso cartaz e disse que “ antes da gente ver as cobras eu tinha até medo, agora acho elas engraçadinhas”.

30 de outubro de 2013 Carol foi a primeira aluna a chegar na escola depois da greve. Chegou me deu um beijo e disse que “nossa até que enfim né tia se não a gente ia ficar sem aprender”. Carol é muito espontânea, sempre observa os detalhes, se alguém vai com uma roupa diferente, um cabelo cortado e sempre comenta elogiando.
A aluna apresenta o vocabulário de acordo com a idade, sem omissões ou trocas ao falar. Nas aulas onde exploramos os sons e ritmos, Ana Caroline adorou participar, ver os vídeos e disse que “a gente pode fazer um coral só de crianças da nossa escola”.
No vídeo que mostramos das cobras sugerido e trago por Juliana Ana Caroline disse que “então as cobras são boazinhas, porque elas só matam para comer e não para judiar”.