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PLANO DE ENSINO

É um instrumento didático-pedagógico e administrativo de elaboração e uso obrigatório. Permite a divulgação dos planos de ensino de todas as disciplinas oferecidas em cada curso da Fasul.
O Plano de Ensino de ser entregue na secretaria das coordenações em versão eletrônica e física devidamente assinada.
Cada coordenador deve disponibilizar o ProjetoPedagógico de Curso - PPC, para que os professores tenham uma visão geral do curso conhecendo seus objetivos, o perfil do egresso e as disciplinas do curso. Assim cada professor poderá estruturar suas atividades com pertinência e de forma interdisciplinar.
O coordenador do curso disponibiliza um modelo de plano de ensino que, depois das orientações, deve ser preenchido pelos professores decada disciplina, para então ser submetido à aprovação final pelo Colegiado do Curso e publicado posteriormente aos alunos. Estes, por sua vez, saberão como as atividades curriculares serão conduzidas ao longo do período letivo.
Um Plano de Ensino é como seu nome diz: um plano. O qual poderá e deverá ser adaptado as necessidades que possam surgir no decorrer do período, caso isso ocorra oprofessor deverá comunicar à coordenação, aos s e a secretária das coordenações com uma nova cópia eletrônica e física devidamente assinada.

Benefícios

• Facilita o acompanhamento, a supervisão e o controle do planejamento pedagógico dos cursos por parte de seus coordenadores.
• Possibilita a rápida alteração/atualização do plano de ensino, que pode ser colocado imediatamente à disposição dosalunos após a aprovação do coordenador.
• Facilita e incentiva a interdisciplinaridade no planejamento pedagógico, permitindo aos professores acesso aos planos de ensino de seus colegas e a elaboração destes em conjunto.
• Facilita a vida do professor, que poderá, ano após ano, atualizar e aprimorar as aulas já publicadas.


PLANO DE ENSINO


1- IDENTIFICAÇÃO

|1.1 – Curso:|
|1.2 – Disciplina: |1.3 – Carga Horária: |
|1.4 – Período: |1.5 – Semestre: |1.6 – Ano Letivo: |
|1.7 – Professor:|


2– EMENTA
Ementa (O que é?):
Síntese de objetivos e conteúdos - rol de assuntos tratados, de acordo com o Projeto Pedagógico do Curso - PPC.

3– OBJETIVO

O que são objetivos de um plano de ensino?
Objetivos de um plano de ensino são as metas definidas com precisãoou resultados previamente determinados, indicando aquilo que um aluno deverá ser capaz de fazer como conseqüência de se ter desempenhado adequadamente nas atividades da disciplina. São as modificações de atitudes do , as quais são obtidas a partir das experiências educacionais planejadas pelo professor. Tais atitudes são a expressão de conhecimentos, competências, habilidades e atitudes que, antesde cursar a disciplina, o aluno não era capaz de realizar ou, pelo menos de realizar tão bem. (Mazetto). (grifos nosso)

Objetivos Gerais

São os objetivos mais abrangentes, de longo prazo, coerentes com as habilidades, competências e atitudes descritas no perfil do profissional a ser formado, constante no Projeto Pedagógico do Curso. Para atingir o perfil profissiográfico desejado,o curso de graduação coerente com a sua missão, finalidades e objetivos deve desenvolver conhecimentos, habilidades, competências e atitudes ao longo do curso, através dos conteúdos, práticas, atividades complementares, estágios e em pesquisa e extensão, alicerçados na interdisciplinaridade, em sua articulação e integração e em ações inovadoras.
São estruturados por verbos que dão...
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