Etapa 1 passo 4

Passo 4
O resultado das pesquisas realizadas nesta etapa proporcionou informações importantíssimas e também aprendizagens muito significativas.
À pesquisa cartográfica a principio trouxe a idéia de algo um tanto desmotivador, quando falamos em mapa, apesar desse assunto estar inserido no dia dia, ao mesmo tempo uma falta prática, a principio muita dificuldade para se localizar corretamente. Ao pesquisar sobre as definições de legendas e símbolos a leitura dos mapas passou a ter um novo sentido e mais prazeroso desafiando a procurar, comparar, descobrir, elaborar, investigar vários tipos mapas e conceitos até então desconhecidos. Nota se, que para leitura de um mapa deve ser levado em conta primeiramente a legenda, pois tendo compreensão descrita e visualizando os símbolos nela escrita, a leitura do mapa facilmente poderá ser interpretada, outra idéia que observei, cada mapa possui suas características e também suas especificidades, com isso a importância de observar previamente a legenda, símbolos, cores para identificar cada elemento representado. Percebemos que existem alguns símbolos que não se alteram na figura ou mesmo na cor, por exemplo: os símbolos de vegetação e água dentre outros, suas cores e identificações são específicos, não alternando quando representados como a água em azul e vegetação em verde.
Os resultados da pesquisa foram positivos, pois alem de nortear a aprendizagem gerou muita aptidão no assunto.

Bibliografia: http://www.ibge.gov.br/home/geociencias/cartografia/BCIM.shtm Acesso em: 08/03/2014

http://www.ibge.gov.br/home/geociencias/cartografia/manual_nocoes/introducao.html
Acesso em: 08/03/2014

http://pt.slideshare.net/AlessandroRubens/linguagem-cartogrfica-para-o-ensino-fundamental-7941037
Acesso em: 08/03/2014

http://jurassicpark.wikia.com/wiki/Park_Map
Acesso em: 08/03/2014

Passo 2
Quase que diariamente nos conteúdos escolares, estamos ouvindo ou lendo sobre a interdisciplinaridade, fato