estágio
Momentos de Lazer nas aulas de Educação Física
Relatório de trabalho do Estágio Supervisionado II – Escolar realizado no Curso de Educação Física da Universidade da Região da Campanha – Campus Universitário de Alegrete (RS) como requisito para a obtenção do grau de licenciado em Educação Física.
Orient: Profª Maria Lúcia Iserhard Schlittler
Alegrete, RS, Brasil
2011
AGRADECIMENTOS
INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo relatar o Estágio Supervisionado II, que serão aplicados em alunos do EJA (Educação de jovens e adultos), Séries Finais do ensino Fundamental e Ensino Médio, como principal objetivo proporcionar lazer a partir de atividades físico-recreativas através de alguns esportes como Handebol, Voleibol e Futsal com a importância de uma socialização e integração dos alunos. Os alunos participantes têm a possibilidade de aprender atividades cujo faz parte pensar em movimentos as quais cada esporte está envolvido, integrando-as a uma complexidade do jogo para uma perspectiva inclusa. Compreendemos, então, que a Educação Física tem um papel fundamental na Educação, pela possibilidade de proporcionar às crianças uma diversidade de experiências através de situações nas quais elas possam criar inventar, descobrir movimentos novos, reelaborarem conceitos e idéias sobre o movimento e suas ações.
1 REFERENCIAL TEÓRICO
1.1 O QUE É EDUCAÇÃO FÍSICA?
A Educação Física é uma das áreas do conhecimento humano ligada ao estudo e atividades de aperfeiçoamento, manutenção ou reabilitação da saúde do corpo e mente do ser humano, além de ser fundamental no desenvolvimento do ser como um todo. Ela trabalha, num sentido amplo, com prevenção de determinadas doenças humanas e também é fundamental na formação básica do ser humano, devido sua atuação no contexto psicossocial no conhecimento corporal