Estagio

União Metropolitana de Educação e cultura
CURSO PEDAGOGIA
DISCIPLINA: ESTÁGIO CURRICULAR NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

1-IDENTIFICAÇÃO:
Nome da Instituição: Unime – União Metropolitana de Educação e Cultura
Curso: Pedagogia

2 - TEMA:
“Leitura e escrita – descobrindo as cartas”
3-JUSTIFICATIVA:
A realização deste projeto na escola apresenta um potencial criativo para desenvolver diferentes habilidades e competências dos educando na leitura, escrita e produção de texto, principalmente na confecção de cartas, que serão abordados em todo o conteúdo dos planos de aula. O espaço, o envolvimento da família e o planejamento apurado das ações, atividades e tarefas são fatores que apontam para a melhoria do processo educativo, o que dá consistência à execução desse projeto.
A leitura e a escrita são fatores que influenciam de forma significativa no desenvolvimento educacional e social do indivíduo, desde a educação infantil. Dessa forma, a leitura e a escrita são aspectos de grande relevância no processo cognitivo, fazendo da escola um fator fundamental na aquisição do hábito da leitura e formação do leitor, pois mesmo com suas limitações, ela é o espaço destinado ao aprendizado da leitura. Tradicionalmente, na instituição escolar, lê-se para aprender a ler, enquanto que no cotidiano a leitura é regida por outros objetivos, que conformam o comportamento do leitor e sua atitude frente ao texto. Essas leituras, guiadas por diferentes objetivos, produzem efeitos diferentes, que modificam a ação do leitor diante do texto. Nesse processo, ouvir histórias tem uma importância que vai além do prazer.
Para ler muito, ler tudo, alunos e professores devem desmistificar o trabalho e a biblioteca, que deixam de ser objeto de adoração, intocáveis e inacessíveis. Ler tudo implica, inclusive, trazer para dentro da escola os textos esquecidos, considerados "subliteratura": o gibi, o catálogo telefônico, o best-seller, a propaganda, o panfleto que se distribui na