Estagio

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  • Publicado : 2 de novembro de 2012
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Segundo Piaget no primeiro ano e meio o bebê vai aprendendo a gatinhar se movimenta dando seus primeiros passos avaliou primeiros meses de seus três filhos sempre foi critico que designouprimeira teoria sensório motor o bebê desenvolvendo e movendo cada objeto que encontra pelo caminho.
Os dois primeiros estágio desde o nascimento do bebê manifesta uma série de comportamento a cadasituação que vai adquirindo o bebê uma série de comportamento que vai estimulando cada atitude se comunica com mãe através de gestor , articular gritar procurar mamilo da mãe .
Aprendendoconforme cada aprendizado que vai adquirindo através de exercício a criança tem mania chupar dedo e chupar chupeta necessitar dessas repetições no terceiro estágio a criança vai conhecendo o mundoaprender ouvir adora repetir palavras.
Segundo Piaget percebeu seu filhos invertia bico mamadeira achou engraçado não entendia significado bico mamadeira o bebê não percebe não consegue tenoções de cada atitude.
Quarto estágio o bebê busca por meio apropriado afasta obstáculo que a perturbar segurar objeto que a agradar,remanesce um resquício de egocentrismo sensório - motor, que vaiestágio subseqüentes.
Segundo Piaget descobre independência de cada objetos a partir das quais são percebida , segura boneca, carrinho etc...
Quinto - estágio vai investigando cada atitudecriança vai adquirindo uma série de conhecimento e descobre atento cada mudança procurar brinquedo sem sabe qual nome brinquedo não consegue localizar meio ,finalmente fica atento a cadamovimentação.idêntica posição que está objeto.
Sexto - estágio passam por nível sensório motor para o pré - operatório quando escondemos objeto num devido lugar a criança imagina como objeto foi chegadodevido lugar.
Um problema prático pode vir sem tenhamos efetuando modo de comportamento cada bebê tem seu comportamento tenham sido atualizado para desenvolver cada capacidade e localizar...
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