Estagio biologia

Conteúdos Papel da Escola de
Ensino
Métodos Relacionamento professor-aluno Pressupostos de
Aprendizagem
Manifestações na prática escolar
• A atuação da escola consiste na preparação intelectual e moral dos alunos para assumir sua posição na sociedade;
• o compromisso da escola é com a cultura, os problemas sociais pertencem à sociedade;
• o caminho cultural em direção ao saber é o mesmo para todos os alunos desde que se esforcem. • São os conhecimentos e valores sociais acumulados pelas gerações adultas e repassados ao aluno como verdades; • as matérias de estudo visam preparar o aluno para a vida, são determinadas pela sociedade e ordenadas na legislação; • os conteúdos são separados da experiência do aluno e das realidades sociais; • é criticada por ser intelectualista ou ainda enciclopédica. • Baseiam-se na exposição verbal da matéria e/ou demonstração; • tanto a exposição quanto a análise da matéria são feitas pelo professor; • os passos a serem observados são os seguintes:∗ preparação
∗ apresentação
∗ associação
∗ generalização
∗ aplicação
• a ênfase nos exercícios, na repetição de conceitos ou fórmulas e na memorização visa disciplinar a mente e formar hábitos.
• Predomina a autoridade do professor que exige atitude receptiva dos alunos e impede qualquer comunicação entre eles no decorrer da aula;
• o professor transmite o conteúdo na forma de verdade a ser absorvida;
• a disciplina imposta é o meio mais eficaz para assegurar a atenção e o silêncio. • A capacidade de assimilação da criança é idêntica à do adulto, apenas menos desenvolvida; • os programas devem ser dados numa progressão lógica, sem levar em conta as características próprias de cada idade;
• a aprendizagem é receptiva e mecânica utilizando-se muitas vezes a coação;
• a retenção do material ensinado é garantida pela repetição de exercícios sistemáticos e recapitulação da matéria;
• a transferência da aprendizagem depende do treino; é indispensável a retenção, a fim de que o aluno possa responder