Escola e diversidade cultural

Como a escola deveria trabalhar as questões referentes á diversidade existente na sociedade RESUMO:

O Brasil é o país da diversidade cultural e a instituição escolar é responsável por acolher a diversidade e construir sua história acolhendo- a na unidade. O objetivo nesse artigo foi de observar e analisar como a escola tem enfrentado esse desafio de educar a diversidade cultural. A educação de qualidade é um direito de todos, e para cumprir seu papel a escola precisa ressignificar os conteúdos curriculares para fomentar novas mentalidades, precisa oferecer formação continuada aos professores e mobilizar a todos para um planejamento participativo numa proposta reflexiva sobre as ações educativas e seus resultados,motivando os participantes de modo que não haja desãnimo na construção do projeto que visa a educação para todos e transformadora da sociedade.O resultado obtido na pesquisa mostrou que a escola terá que inovar sua prática pedagógica para produzir saberes significativos capazes de quebrar as barreiras do preconceito e discriminação ainda presente. A observação direta no ambiente e nas relações que se estabelecem no ambiente escolar demonstrou que a escola está caminhando na busca do trabalho que inclua a diversidade cultural.

1.INTRODUÇÃO

O tema diversidade cultural é relevante no atual contexto na educação que prima pelo respeito ás diferenças, á diversidade e a partir do momento em que a escola desenvolve um trabalho voltado para atender a sua clientela heterogênea sem exclusões. A escola não pode isentar-se do compromisso com os mais necessitados e fragilizados por um sistema desumano e preconceituoso. Educar exige além do cumprimento das obrigações, requer uma postura ética que valorize as culturas que vem sofrendo discriminação nos espaços escolares.

Ao longo da história da educação brasileira a escola tem privilegiado a cultura do homem branco e hoje, tem dificuldade para educar valorizando a