ESCOLA & FAMÍLIA: AS CONTRIBUIÇÕES DESTA RELAÇÃO NO PROCESSO EDUCACIONAL

ESCOLA & FAMÍLIA:
AS CONTRIBUIÇÕES DESTA RELAÇÃO NO PROCESSO EDUCACIONAL

1 METODOLOGIA

Este artigo propõe um assunto bastante polêmico e, no entanto atual, trata-se da carência do relacionamento familiar com a instituição escolar, procurou-se identificar quais são as características desta inclusão que a escola fundamenta com a família e vice-versa e também de que maneira aprimorar esta realidade, já que ambas necessitam de uma parceria efetiva. Por meio de pesquisa bibliográfica, notificam-se as modificações que calharam na família tendo em vista as transformações igualitárias e o reflexo que as mesmas acarretaram na estrutura familiar e também escolar. Alertou-se de que um bom relacionamento entre a família e a escola traz sucesso de aprendizagem para o educando. É necessário que a família ostente seu papel diante da educação escolar do filho, agenciando os valores, limites, diálogo, afeto que são responsabilidades da família.
À escola compete à responsabilidade de ações que fortaleçam os vínculos com a família, harmonizando a participação familiar, conscientizando assim da importância que nos apresenta do comprometimento do núcleo familiar na realidade em que estamos inseridos, unindo todos em torno de um só objetivo: aprimorar a educação da criança, desempenhando sua função diante a sociedade.

SUMÁRIO

1. FAMÍLIA: O SURGIMENTO;
2. A IMPORTÂNCIA DA RELAÇÃO ENTRE FAMÍLIA E ESCOLA;
2.1 AS TRANSFORMAÇÕES SOCIAIS E OS REFLEXOS NA FAMÍLIA; 2.2 A FAMÍLIA E A ESCOLA E A RELAÇÃO NO ENSINO APRENDIZAGEM INFANTIL; 3. VÍNCULOS POSITIVOS DA FAMÍLIA E DA ESCOLA; 3.1 RESOLUÇÕES

RESULTADOS E DISCUSSÃO

1. FAMÍLIA

O SURGIMENTO

O termo família surgiu do latim “famulus”, que significa “escravo doméstico”, o qual foi criado na época da Roma Antiga e servia para designar certo grupo que era submetido à escravidão agrícola, o