ESCOLA DA CULTURA

Páginas: 2 (477 palavras) Publicado: 9 de setembro de 2015
Escola Cultural

ESCOLA CULTURAL
• A Escola Cultural é exatamente o oposto da Escola do poder.
• Foco no bem comum
• Início no Japão na década de 80
• Resistente a mudanças estratégicas
•influenciada pela cultura do ambiente
• Cada organização tem a sua Cultura
• A organização é a Cultura
• Estudada pelo ponto de vista externo ou interno
• Cultura é a força vital da empresa, a alma do seucorpo
físico.
• Determinadas por “sociabilidade” e “solidariedade”.
• Ideologia está presente em diversos “lugares”.

PREMISSAS
1. A formação de estratégia é um processo de interação
social baseado nascrenças e nas interpretações de
membros de uma organização.
2. Um indivíduo adquire essas crenças através de um
processo de aculturação ou socialização, o qual é em
grande parte tácito e não verbal,embora, seja às vezes
reforçado por uma doutrinação mais formal.
3. Os membros de uma organização descrevem apenas
parcialmente as crenças que sustentam sua cultura, ao
passo que as origens e explicaçõespodem permanecer
obscuras.

PREMISSAS
4. A estratégia assume a forma de uma perspectiva, acima de
tudo, enraizada em intenções coletivas (não necessariamente
explicadas) e refletida nos padrõespelos quais os recursos ou
capacidades da organização são protegidos e usados para sua
vantagem competitiva. Portanto, a estratégia é melhor
descrita como deliberada (mesmo que não seja plenamenteconsciente).
5. A cultura e, em especial a ideologia, não encorajam tanto as
mudanças estratégicas quanto a perpetuação da estratégia
existente, na melhor das hipóteses, elas tendem a promover
mudanças deposição dentro da perspectiva estratégica
global da organização.

CULTURA E ESTRATÉGIA
Tomada de Decisões:
O estilo de pensar é influenciado pela estratégia.
Resistência a Mudanças Estratégicas:
Ascrenças enraizadas da cultura e suas suposições tácitas
agem como barreiras internas às mudanças.
Valores dominantes:
Valores-chave trazem vantagens competitivas, como
atendimento, qualidade e...
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