Escola e cultura

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CURSO DE PEDAGOGIA – 1º SEMESTRE

EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE

AILTON DE SOUSA ALMEIDA (426721)
MOISÉS MORAES LACERDA (425535)
NIELSON LIMA DOS SANTOS (426739)
SARA LOPES COELHO (426735)
SIMONE NUNES (426727)

ESCOLA E CULTURA

Tutora Presencial: Prof.ª Andréa Ferreira Escórcio

ESCOLA E CULTURA 1. introdução
A escola, é necessário que ela tenha um espaço organizado, e que além da característica comum de toda instituição de ensino, a de transmitir conhecimentos sistematizados, ela precisa ser autora de um jeito próprio de ser e de manifestar seus hábitos e valores.
A Cultura escolar está fortemente ligada à filosofia da escola, ou seja, sua missão, e é ela que dirá como a escola vê o educando no processo educativo e sua projeção para a vida social e intelectual. A Legislação Educacional, a elaboração do Projeto Político Pedagógico, as abordagens de ensino, o público que se deseja alcançar e as metas pedagógicas e administrativas, todos esses fatores dependem das estratégias abordadas na formação da cultura a qual a instituição deseja formar.

2. Escola Transformadora trabalha com a cultura para educação libertadora
Escola transformadora ligada a ação dos movimentos libertadores e ao conhecimento crítico. Podemos dizer de forma complementar de aproximar-se a um comum enfoque intelectual, moral e de ação que podemos definir como crítico transformador.
É o papel da escola, transformar com a cultura, mostrando ao aluno cada cultura e despertando o interesse do aluno a se alto envolver com diferente modo de cultura, respeitar, valorizar. Podemos dizer que a escola transformadora é a transformação e a revolução da humanidade, sendo assim, é necessário refletirmos sobre o momento histórico pelo qual estamos passando, onde não é mais possível tratar de fatos isolados, criou-se resultado de construção histórica- cultural.
A escola é de fundamental importância, ela pode desenvolver em seus alunos a