Ergonomia a anatomia

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE DESENVOLVIMENTO DO CENTRO-OESTE

Aluno: Cleuton Henrique de Carvalho
2º Semestre de Ciencias Biologicas

Referencia Bibliografica

Ao longo dos anos todas as instituições de ensino estão tratando a educação como se fosse uma mercadoria , isso e o fruto do capitalismo. Analisando a didática podemos conceber a sua importância na contribuição para a formação do aluno desde a educação básica até o ensino superior. O professor deve buscar através da didática as verdadeiras técnicas para se atuar dentro da sala de aula, onde poderá alcançar um trabalho pedagógico bem estruturado. O trabalho do professor resume em passar o conteudo para o aluno sem estimular a crítica, criatividade e até mesmo a interpretação, pois ensinar não e somente trasferir o conhecimento mas ajudar e criar possibilidades para a sua própria construção, conforme relatado por Freire. Para que um professor passa realizar um trabalho didático-pedagógico ele deve ser crítico e estimular seus alunos, na sua prática constante em seu trabalho deve –se ser reflexivo e também procurar conhecer a cultura de seus alunos antes de começar a fazer seu plano de aula para que a técnica de ensino seja explorada. Todo professor que consegue trabalahar didaticamente orienta e acompanhar seus alunos antes disso deve se procurar estar atualizado dos conteúdos propostos na sala de aula e pesquisar sobre o assunto. A didática colocada age com de base para um conjunto de mudanças e faz com que o professor fique de olhos abertos para a realidade em que vivemos. O professor deve usar da didática como se fosse um instrumento de inspiração fazendo com que se usa a criatividade, procurando entender o processo de ensino e suas determinações. Deve se usar através da arte de ensinar recursos, tecnicas e entre outros para se utilizar a didática. A didática auxilia os futuros professores o bojo da pedagógia critica e auxilia também no processo de politização contribuindo ampliar a nossa visão