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UNIVERSIDADE PAULISTA – Campus Bauru































Metodologia do Trabalho Acadêmico



















Bauru – 2013


I - EMENTA

Promover a iniciação à pesquisa científica. Proporcionar informações relativas à conceituação de ciência e de seus objetivos.


II- OBJETIVOS

Dar conhecimento da relação da produçãocientífica e o contexto histórico social. Fornecer instrumental básico para a realização adequada da pesquisa bibliográfica e organização de trabalhos pautados por princípios científicos. Fornecer fundamentação teórico-científica para a realização de trabalhos acadêmicos.

IV – CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

1. História da Ciência e das Universidades
2. Conhecimento Científico versus Senso Comum. PesquisaTeórica versus Pesquisa Empírica
3. Os Quatro Tipos de Conhecimento: Popular, Filosófico, Religioso e Científico
4. O Papel da Ciência na Sociedade Atual
5. Iniciação à Pesquisa Científica
6. Teorias. Métodos
7. Levantamento Bibliográfico
8. A Busca nas Fontes de Informação
9. Introdução à Estruturação do Trabalho Acadêmico




V – ESTRATÉGIAS DE TRABALHO

Aulas expositivasdialogadas, com o auxílio de recursos audiovisuais.

VI– AVALIAÇÃO

• Provas bimestrais e trabalhos.



VII – REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Bibliografia Básica

Lakatos, E. Maria; Marconi, Marina de Andrade. Fundamentos de metodologia científica. São Paulo: Atlas, 2007.

ALVES, Rubem. Filosofia da ciência, São Paulo: Ars Poética, 1996.

SEVERINO, A. J. Metodologia do trabalhocientífico. São Paulo: Cortez, 2005.


Bibliografia Complementar

ANDRADE, Maria Margarida de. Introdução à metodologia do trabalho científico; elaboração de trabalhos na graduação. 6 ed. São Paulo: Atlas, 2003.

CERVO, A. L. & Bervian, P. A. Metodologia científica. São Paulo: Makron Books, 1996.

CHIZZOTI, A. A pesquisa em ciências humanas e sociais. São Paulo: Cortez, 1995.CONTANDRIOPOULOS, A.P. et. al Saber preparar uma pesquisa. São Paulo: Hucitec & ABRASCO,1994.

DEMO P. Introdução à metodologia da ciência. São Paulo: Atlas, 1991.




1. HISTÓRIA DAS CIÊNCIAS E DA UNIVERSIDADE



A Ciência na Idade Média
Segundo Kosminsky (1960), a ciência encontrava-se nessa época sob forte influência da Igreja Católica. A autoridade da Igreja impunha sua doutrina como verdadeque não podia ser discutida. Do mesmo modo, alguns escritores antigos, como Aristóteles, gozavam de tratamento semelhante. Por isso, muito pouco conhecimento a ciência acumulou neste período. A esta ciência foi dado o nome de escolástica e, sua finalidade principal era demonstrar a verdade da doutrina da Igreja Católica.
Os sábios medievais acreditavam que a terra tinha forma de disco econsideravam um absurdo a crença em sua esfericidade. Somente no século XIII esta crença obteve alguma aceitação por alguns sábios que vieram a ter conhecimento da teoria de Ptolomeu. Porém, ainda acreditavam que a terra era o centro do universo. Em geral, as noções verídicas encontradas nos escritores antigos eram tidas por estes
sábios como idéias fantásticas.
A Igreja, temendo perder sua autoridade,reprimia toda idéia que poderia traçar novos caminhos para a ciência, impedindo seu livre desenvolvimento. Mesmo assim, houve alguns sábios na Idade Média
que ousaram com algumas ideias e descobertas novas. Um deles foi Roger Bacon, que no século XIII foi condenado pela Igreja Católica ao encarceramento por ensinar que a experiência e a Matemática eram a
base da verdadeira ciência.
Durantetoda essa época, a Igreja foi o maior obstáculo para o progresso do conhecimento científico. O obscurantismo do clero combateu longamente a nova ciência, que lentamente se manifestava, baseada na experiência e na razão. Contudo, tais empecilhos não podiam deter seu desenvolvimento.
A luta entre a Igreja e a ciência refletia a luta de classes entre o feudalismo e a então progressista burguesia....
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