engenharia

INTRODUÇÃO À ENGENHARIA
Profª. Me. Mirtes Tatiane Neisse Boldrin professora-mirtes.webnode.com ALUNO
OU
ESTUDANTE?

INGRESSANDO NA UNIVERSIDADE
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Aluno aquele que é ensinado.

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Estudante aquele que aprende e estuda porque quer.

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Nessa Nova Fase você é responsável pelo seu conhecimento. -

O Professor passa informações e você irá analisar essas informações e gerar o seu conhecimento. POR QUE ESTUDAR?
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Conhecimento obsoleto em menos de uma década. -

Aprendizagem não é estática.

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O processo de formação profissional é contínuo e não somente durante a graduação. MÉTODO DE ESTUDO
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Faça um planejamento de estudo que seja:
-Realístico;
-Flexível;

Fonte: BAZZO; PEREIRA, 2006

ENGENHARIA
Período Paleolítico (Pedra lascada)
 pedras lascadas, ossos, madeiras e conchas, usados de forma rudimentar; (2 milhões e 10 mil a.C.)
Período Neolítico (Pedra polida)
- domesticação de animais, da agricultura, da modelagem cerâmica e da fabricação do vinho e da cerveja. (12 mil anos atrás)
Idade do Bronze
- O homem passa a conhecer, trabalhar e utilizar os metais.
- Mais ou menos no mesmo período, a arquitetura foi enriquecida com novas técnicas, deu-se a invenção da roda e a construção das primeiras máquinas simples. (2 mil anos a.C.).

ENGENHARIA
Enquanto isso:
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Egípcios utilizavam o papiro para a escrita e canalizavam a água do Rio Nilo;

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Os povos mediterrâneos e escandinavos desenvolviam técnicas mais sofisticadas para a construção de navios;

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Em Jerusalém surgia um sistema subterrâneo para o fornecimento de água;

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E na China, era publicado o primeiro manual de matemática. ENGENHARIA DO PASSADO
O engenheiro trabalhava baseado na prática das atividades que foram ensinadas pelos seus antecessores. -

Criar e aperfeiçoar artefatos que aproveitassem a utilização de recursos naturais;

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Desenvolvimento de armamentos, fortificações,
estradas,