Empreendedorismo

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Empreendedorismo

Prof. Me. Guilherme Corrêa Gonçalves

Empreendedorismo
EMENTA A atividade empreendedora. O empreendedor no mundo e no Brasil. Aplicação dos conhecimentos de Administração no projeto empreendedor. A elaboração de um plano de negócios. OBJETIVOS Transmitir informações e técnicas sobre a elaboração de Planos de Negócios. Orientar o auto-aprendizado para o conhecimento doambiente em que atuam os empreendedores e suas formas de ação. Capacitar o aluno para a elaboração de projetos de empreendimentos empresariais de pequeno porte. Promover a aplicação prática dos conhecimentos recebidos no curso de Administração. Despertar o espírito empreendedor.

Nossa agenda: Aula 01
• Apresentações Pessoais;
• Apresentação da Disciplina; • Formalização plano de do contrato deaprendizagem: em aula,

ensino,

participação

apresentação de seminário, formas de avaliação; • Contextualização; • Conceitos e Origens do Empreendedorismo

DATA 28/02 06/03 13/03 20/03 27/03

CONTEÚDO A SER MINISTRADO Apresentação da Disciplina, Plano de Ensino, Cronograma, Bibliografia, Forma de Avaliação. Objetivos e Definições do Empreendedorismo.. O Ensino do Empreendedorismo,Experiência no Brasil e no Mundo; Tipos de Empreendedorismo. Perfil Empreendedor Identificação de Oportunidades. Oportunidades para Pequenas Empresas. Sugestões de Negócios. Avaliação de Oportunidades. Avaliação de Mercado. Identificação de Potencialidades e Riscos. O Plano de Negócios – Conceito, Objetivos, Público-alvo, Estrutura, Tamanho. O processo de criação do Plano de Negócios.TEXTOS/RECURSOS Aula expositiva-dialogada–slides. Aula expositiva-dialogada–slides. Aula expositiva – dialogada. Análise de artigo. Exercícios práticos – Laboratório de Informática. Aula expositiva-dialogada–slides. Aula expositiva-dialogada–slides. Aula expositiva -dialogada. Trabalhos individuais e/ou grupos (1,0). Prova (2,0) Aula expositiva-dialogada–slides. Aula expositiva – dialogada. Aulaexpositiva-dialogada–slides. Aula expositiva-dialogada–slides. Trabalho (2,5); Trabalhos individuais e/ou grupos (0,5). Trabalho (2,5); Trabalhos individuais e/ou grupos (0,5). Trabalho (2,5); Trabalhos individuais e/ou grupos (0,5). Trabalho (2,5); Trabalhos individuais e/ou grupos (0,5). Peso (4,0).

03/04 Estrutura e Outros Aspectos Legais da Empresa. 10/04 Análise Estratégica e Planejamento Estratégico.17/04 PROVA N1. Todo o Conteúdo. 24/04 Descrição da Empresa e do Produto. 08/05 Análise de Mercado e Plano de Marketing. 15/05 Plano Operacional. Plano de RH 22/05 Plano Financeiro. 29/05 Orientações Finais para o Seminário. 05/06 Apresentação de Trabalhos N2 12/06 Apresentação de Trabalhos N2 19/06 Apresentação de Trabalhos N2 26/06 Apresentação de Trabalhos N2 03/07 Prova Substituição N1 (Todo oConteúdo). Revisão para Prova N3 10/07 PROVA N3 – Conteúdo a partir de Plano de Negócios.

Contexto do Empreendedorismo

ONDAS DE TRANSFORMAÇÃO

Revolução Agrícola

Revolução Industrial

Revolução da Informação

Até 1750 DC

1970

PARADIGMAS DO PODER POLÍTICO E ECONÔMICO

Posse da terra/ território

Capital financeiro

Conhecimento

O CENÁRIO AMBIENTAL DA EVOLUÇÃO DOSMODELOS DE GESTÃO
I -ONDAS DE TRANSFORMAÇÃO ( MACROAMBIENTE SOCIO-ECONÔMICO )
Revolução Agrícola Revolução Industrial

Revolução da Informação

Até 1750 DC

19 70

II -ERAS EMPRESARIAIS (AMBIENTE ORGANIZACIONAL)
Era da Qualidade 1970 1950 Era da Competitividade 1990 Era... 2000

Era da Produção em massa 1920

Era da Eficiência

Modelos tradicionais de gestão

Novos modelos deGestão

Modelos emergentes

. Administração científica

. Administração burocrática . Outros modelos tradicionais da Administração

. Administração japonesa . Administração participativa

. Empresa virtual . Gestão do Conhecimento . Modelos biológicos/ quânticos/teoria do caos/complexidade

. Administração
das relações humanas

. Administração empreendedora . Administração holística...
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