Educação

506 palavras 3 páginas
CONCEITO ATUAL DE EDUCAÇÃO;
Observamos e discutimos sobre a educação e seus conceitos atuais ainda em sala de aula. Vimos que a educação tem um papel messiânico, no sentido de que pode alterar a história de um povo na sociedade, entretanto salientamos que na atualidade não se aceita a falta de respeito ou descriminação a qualquer conceito de educação, o que exige uma ética e cedência sobre as alteridades de educação conforme as sua características culturais.
Considerando a educação como um assunto muito amplo, podemos apontar algumas definições, a educação é uma reunião de conceitos, ou seja, é a construção de conhecimentos, adquirido desde as primeiras formações do individuo, isso posto indicaremos as principais correntes de formação da educação. Família é a primeira instituição educativa, antes de ir à escola a criança já tem contato com os meios de comunicação, televisão, jogos brinquedos e outros importantes influentes na educação.
Enfim, a família, politica, escola, religião, e o relacionamento social são algumas das relações especificas que constituem a educação atual.
RELAÇÃO ENTRE PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO;
Relação entre Educação e Psicologia é bem amistosa, então essas duas áreas do conhecimento humano estabelecem diálogos íntimos, que ganham contornos diferentes de acordo com o contexto no qual se desenrolam. A psicologia com o papel de estudar o comportamento humano e suas alterações constantes, e a educação sistematizada com o objetivo de estabelecer algumas linhas de normas a serem seguidas, a parceria dessas duas ciências reforçou a ideia de um individuo isolado do meio social, a histórico e dotados de características naturais próprias da sua espécie.A Psicologia não pretende colocar-se como a ciência que determina o que é normal ou patológico e que define critérios de avaliação do desenvolvimento infantil. Construir objetos de pesquisa com a Educação (e não para a Educação) e entender o contexto educativo como um microssistema social é o que deve

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