EDUCAÇÃO: UM DOS CAMINHOS DA REINSERÇÃO SOCIAL

FACULDADES INTEGRADAS DE CUIAB PS GRADUAO EM EJA- EDUCAO DE JOVENS E ADULTOS EDUCAO UM DOS CAMINHOS DA REINSERO SOCIAL ADRIANA SANTOS CARIOCA ALINE APARECIDA ROCHA 2013. ADRIANA SANTOS CARIOCA ALINE APARECIDA ROCHA EDUCAO UM DOS CAMINHOS DA REINSERO SOCIAL 2013 RESUMO Este trabalho tem por objetivo contextualizar a percepo e opinies dos alunos/reeducandos quanto importncia e o papel da escola prisional na ressocializao. Eliminar o estigma preconceituoso um dos fatores importantes para que o reeducando seja inserido na sociedade sem ser rotulado no meio tambm, que seus familiares no se sintam incomodados com essa viso. Desta maneira, sugerir formas de amenizar a problemtica em questo partindo do principio de que todos tem direito a educao independente de qualquer diversidade. Todavia a pesquisa vem sensibilizar, atravs de uma analise feita na rea de estudo e consequentemente com o auxilio de referncias tericas sobre a educao prisional. Possibilitando assim a reconciliao com o processo de ensino-aprendizagem. Trata-se de um tema bastante complexo e que merece a nossa ateno, pois, principalmente, existe a necessidade urgente de uma reflexo que venha abarcar um olhar interdisciplinar sobre as questes que envolvem os direitos humanos na sociedade contempornea. O artigo composto por relatos e experincias de alunos. Palavras-chave educao prisional, educador, reeducando. INTRODUO A pesquisa teve a inteno de trazer discusses sobre o papel da educao prisional na Escola Estadual Nova Chance-ncleo de CceresMT, bem como compreender qual o seu alcance e a sua importncia, recolhendo, por meio da expresso e da viso dos alunos/reeducandos, aspectos sobre seus aprendizados e o seu real significado como possibilidade de reconstruo de suas dignidades enquanto seres sociais. Portanto justifica-se a escolha deste tema devido excluso presente na vida desses reeducandos, marginalizados e incapazes de atuar na sociedade como qualquer outro cidado. A educao surge na priso no como