Educação de jovens e adultos

INOVA

PÓS GRADUAÇÃO

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EJA- EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

MARCOS ALBERTO GONÇALVES

FOZ DO IGUAÇU-PR

2011

Como Elaborar um Projeto de Monografia
Um estudo de pesquisa deve começar pelo planejamento do que deverá ser feito e como será desenvolvido. Desse modo, surge o Projeto que passa a ser o registro deste planejamento. Para construir o projeto, o aluno necessita decidir sobre qual é o objeto de pesquisa pretendido (o que, por quê e para que fazer), qual o foco desejado, qual a situação-problema que gera a problemática de estudo, quais as hipóteses sugeridas para resolver o problema, que procedimentos metodológicos-técnicos vão ser empregados, das viabilidades de realização operacional da pesquisa proposta (onde, como e com o que fazer), envolvendo tempo e recursos materiais disponíveis e dominar o conhecimento teórico-prático necessário para o desenvolvimento da monografia. O aluno que vivencia a experiência problematizadora (situação-problema) possui mais facilidade no desenvolvimento do estudo. Portanto, são consideradas válidas as experiência tidas no âmbito profissional como funcionários, ou mesmo como estagiários; de cursos já feitos, de palestras que participou e de outras participações acadêmicas, devidamente comprovadas, antes e durante o momento de elaboração do projeto. Cabe-nos dizer ainda que, neste momento de preparação, é fundamental uma pré-consulta a livros, revistas, jornais etc e conversas com especialistas do assunto para um melhor tomada de decisão do que pretende fazer. Feitas estas considerações, faremos uma síntese do processo de pesquisa.

ETAPAS BÁSICAS DO PROJETO DE PESQUISA
Uma vez idealizado o estudo, podemos começar a definir e escrever o processo de desenvolvimento do projeto. A seguir, realizaremos uma breve explanação das etapas e