Educação Corporativa

CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM
RECURSOS HUMANOS
3ª SÉRIE

Adriana Aparecida Helbusto RA: 5728174826
Anamaria Aparecida de Andrade RA 4604691726
Josias Celestino da Silva RA 6366949775
Juliana Pereira Villaça RA 5321937764
Maria Cecília de Oliveira RA 5566142286

ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA
EDUCAÇÃO CORPORATIVA

JUREMA TUSSI CUNHA
PROFESSORA-TUTOR EAD

Sumário
INTRODUÇÃO 3
1. Conceitos 3
1.2 Apresentação da Empresa 4
1.3 Diagnóstico 4
1.4 Objetivos do Projeto 5
1.5 Justificativa do Projeto 5
2. Descrição das Soluções de Educação Corporariva Propostas 6
2.2 Avalição de resultados 6
2.3 Processo de Venda. 6
2.4 Atribuições para os Vendedores 7
2.5 Atribuições ao Gestor. 7
CONSIDERAÇÕES FINAIS: 8
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS: 8

INTRODUÇÃO
Está se tornando cada vez mais difícil, se não impossível, gerir recursos humanos sem considerar a importância da educação corporativa. Não se trata simplesmente de uma forma de treinamento de funcionários ou de qualificação de mão de obra.
A Educação Corporativa é muito mais do que isto, é uma prática coordenada da gestão de pessoas e de conhecimento orientada através de uma estratégica organizacional ou longo prazo.
Através da Educação Corporativa, é possível articular coerentemente as competências individuais e coletivas relacionando as praticas educacionais aos processos de inovação das empresas é a evolução do grau de competitividade de seus bens e serviços.
A universidade corporativa atua como elemento centralizador de soluções de aprendizagem para cada grupo de funcionários que ocupam determinados cargos e atuam em
A redução de cursos em comparação com os dos tradicionais sistemas de treinamento ocorre devido à escala da contratação e a definição de padrões comuns para a atuações de consultores externos.
O processo de globalização econômica mundial traz novos desafios aos administradores das empresas, e muitos deles estão relacionados às funções de