Educação ambiental

Sandra Rangel

Educação Ambiental na Prevenção da Esquistossomose Mansônica

Trabalho de conclusão do curso de Educação Ambiental apresentado ao Senac/RS como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Educação Ambiental. Orientadora: profª. Clorildes Lessa da Silva

Senac Porto Alegre 2006

1

AGRADECIMENTOS

Ao senhor Remi de Andrade Ferreira, pelas informações dadas sobre o local onde reside. À Seção de Reservatórios e Vetores / Lacen, por ter me oportunizado conhecimentos sobre a esquistossomose. À Coordenadoria Estadual de Vigilância em Saúde, por ter me oportunizado conhecer a Vila do Senhor Remi e as ações desenvolvidas no município de Esteio. Às tutoras Yanina Micaela Sammarco, Ellen Regina Nunes, Luiza Ester Camargo, pelos questionamentos, ensinamentos e dedicação. A Getúlio Dornelles Souza, pela ajuda na revisão. A Inajara Anahy da Costa, pela bibliografia. A Vilson Leffa, pela tradução. Aos colegas de turma. A Soni Xavier, pelo estímulo. Em especial, a minha tutora e orientadora Clorildes Lessa da Silva, pela dedicação, pela paciência e pelos ensinamentos.

2

RESUMO

Este trabalho é um projeto na área de educação ambiental a ser desenvolvido numa pequena comunidade, formada por aproximadamente 80 pessoas, que vive em uma vila, sem rede de esgoto, na periferia de Esteio, região metropolitana de Porto Alegre. Os moradores da vila estão expostos ao risco da doença esquistossomose mansônica porque vivem às margens de um corpo hídrico cujas águas contêm caramujos da espécie Biomphalaria glabrata que abrigam cercárias (larvas) do verme Schistosoma mansoni. O período para o desenvolvimento desse trabalho será de quatro meses (27 horas divididas em nove encontros em sábados intercalados). Nos encontros, serão desenvolvidas atividades interdisciplinares como oficinas de percepção ambiental, debates, caminhada orientada, exibição de filme, palestras, peças teatrais, oficinas de reaproveitamento do lixo e passeio, que terão