Educação Ambiental no Contexto Tecnológico

EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO CONTEXTO TECNOLÓGICO: Criação de um fliperama utilizando lixo eletrônico
Alysson1, Emerson Rivelino Cidral2, Fábio Longo de Moura3, Francieli Aparecida Ferreira4, Ivo
Marcos Riegel5, Lucas Colossi6, Victor Freitas de Azeredo Barros7,
Abstract  A educação em sala de aula precisa de novidades, atrativos, que tragam o aluno para uma aproximação cada vez mais intensa do conteúdo, possibilitando melhor compreensão e apresentando as possibilidades de aplicação do conhecimento repassado. Em um curso técnico de informática, área profissional sempre em evidência, torna-se necessário também repassar conteúdos relacionados a outros campos de conhecimento, como o meio ambiente, por exemplo. Associando estes panoramas, tecnológico e ambiental, este trabalho relata o desenvolvimento de uma abordagem didático pedagógica na disciplina de Pesquisa em Informática no Instituto Federal
Catarinense (IFC) - Câmpus Araquari, em Santa Catarina,
SC, Brasil, voltado ao desenvolvimento de um fliperama utilizando materias descartados.
Index Terms  Avanço Tecnológico; Conscientização ambiental; Sala de Aula;

INTRODUÇÃO
A utilização de ferramentas tecnológicas como mediadoras do processo de ensino-aprendizagem, vem dia após dia sendo utilizadas como potencializador de um melhor aprendizado. Aliado a este fator, a crescente exigência dos alunos por aulas cada vez mais dinâmicas e interativas, faz com que se busquem estratégias que tornem as aulas cada vez mais interessantes e que estimulem os alunos na criação e uso destas ferramentas dentro e fora da sala de aula.
Associado a estes fatores, a fim de promover a construção do conhecimento bem como motivar estes alunos, a contextualização de assuntos que envolvam temáticas atuais que atendam as necessidades sociais, educacionais e tecnológicas estimulam e motivam cada vez mais o aluno, tornando as aulas mais atrativas e

participativas. Segundo [9] um dos grandes desafios do século 21