Trabalho EPEPE

A WEBQUEST COMO RECURSO METODOLÓGICO PARA TRABALHAR A PRESERVAÇÃO ATRAVÉS DE LENDAS AMAZÔNICAS

Adrielle Rocha ([e-mail])1
Patrícia Novaes ([e-mail])1
Raissa Melo ([e-mail])1
Thiane Bruna Neves ([e-mail])1

Resumo
Este trabalho busca reforçar a discussão sobre a preservação ambiental tomando por base as lendas amazônicas, através do recurso metodológico Webquest, para ampliar esses conhecimentos ambientais e tecnológicos no âmbito da educação básica. Neste contexto, apresentaremos a Webquest, recurso metodológico por meio de pesquisa na web, para subsidiar a implementação da discussão acerca da preservação ambiental e utilizar as lendas amazônicas em âmbito educacional, para discutir estas questões; contribuir para expansão do conhecimento na escola e difundir esses conhecimentos no âmbito da educação básica.

Palavras- chave: Preservação Ambiental, Webquest, Lendas Amazônicas e Recurso Metodológico.

Objetivos
Geral: Trabalhar com futuros professores a preservação ambiental utilizando lendas amazônicas através do recurso tecnológico Web Quest, para que através desta ferramenta os mesmos ampliem seus conhecimentos ambientais e tecnológicos.
Específicos:
Construir um recurso tecnológico (Web Quest);
Utilizar lendas amazônicas em uma proposta educacional;
Contribuir para expansão do conhecimento sobre o meio ambiente;

Metodologia
Nesta pesquisa optamos por trabalhar o conceito de Webquest aliado a preservação ambiental em conjunto com as lendas amazônicas, que segundo Ferreira (1988),
“são narrativas transmitidas oralmente pelas pessoas, visando explicar acontecimentos misteriosos ou sobrenaturais, misturando fatos reais, com imaginários e fantasiosos, e que vão se modificando através do imaginário popular”.

Nesse contexto, resolvemos trabalhar a lenda do Tamba-tajá, por ser uma história pouco conhecida e que traz em seu corpo a preservação ambiental através das