educaçao fisica

FACULDADE UNIÃO DE GOYAZES
EDUCAÇÃO FÍSICA

EDUCAÇÃO FÍSICA MILITARISTA

Trindade 2014
FACULDADE UNIÃO DE GOYAZES
EDUCAÇÃO FÍSICA

EDUCAÇÃO FÍSICA MILITARISTA

Keslley Marques De Lima Jackson Igor Alves Dos Santos Mayne Abreu De Assunção
Thai Nascimento Dos Santos Werigton Santos Costa

Trindade 2014
Antes de destacarmos alguns pontos da historia da educação física militar no Brasil é preciso indicar problemas mais amplos aos quais ela pode ser integrada, devemos observar primeiro que os estudos sobre as forças armadas enfatizam a ma organização das tropas autores como Samuel da Costa e João Batista Magalhães e outros destacaram três pontos essenciais como o recrutamento forçado a captura de homens e os mantém em arregimentação e o terceiro que os guerrilheiros não tinham qualificações mínimas para atividades militares. Tinha insuficiência ou ausência de treinamento físico e técnico e eram castigados quando cometiam algum tipo de indisciplina Esses procedimentos são entendidos como certa marginalidade política do exercito no aparato estatal principalmente o império que tinha por conseqüência falta de verba desorganização institucional e incapacidade operacional o que atrapalhava muito o desenvolvimento da tropa Na verdade eles devem ser analisadas como forma especifica de mobilização do corpo do soldado para desempenho de atividades militares do exército inserido numa sociedade armada onde homens tinham capacidade para empregar armas independentemente doe citado principalmente proprietários de terras e escravos.
Inicia-se em 1930 na era Vargas quando Getúlio Vargas assumiu o governo brasileiro, a principal característica da Ed Física nessa época foi à imposição a toda sociedade e padrões de comportamentos estereotipados.
Preocupavam-se com a saúde individual e pública mais com o objetivo de obter uma juventude capas de suportar o combate, a luta e a guerra, em 1931 a