Educar para a vida ou para o trabalho

Introdução
Este trabalho tem como o seu principal foco, buscar respostas sobre a educação para a vida e para o profissionalismo, que são dois fatores primordiais na vida de uma pessoa, sendo assim, busca relatar em que ponto os dois fatores poderão entrar em algumas contradições e como podem se assimilar, fazendo dos dois essências unipartidarias para a vida, sendo que se tratar de educação na vida envolve o cotidiano, assim, levando em consideração que os dois fatores são essenciais para a jornada de cada ser humano, que ambos, educar alguém para a vida também é educar para o profissionalismo.

Desenvolvimento
A palavra educar quer dizer preparar para a vida, e isso geralmente não está isenta de varias dificuldades, pois normalmente cada pessoa terá que fazer por merecer, ou seja, se esforçar para poder alcançar qualquer um objetivo sendo ele humano espiritual ou profissional, por mais simples que ele seja, necessita de uma atenção para ser realizado. A união entre o mundo do trabalho e a escola é um fator primordial, sobretudo para que possa haver a emancipação e concretização do ser, que se desrespeita a sua vida profissional, porém isso não pode significar que deverá acontecer uma anulação do homem enquanto que o tal é o dono da sua própria vida, seja assim,
A educação é questão primordial, mas não pautada num sistema de desigualdade e classes. Através do trabalho o homem, na relação com o objeto, entra em contato com o mundo real concreto, descobre-se que igual a outros homens, identificando-se enquanto ser humano (GODO E GAZZONI, 1999, p.52).
Perguntar de que educação estamos falando, vem a tona a provável resposta há sua educação que está voltada para que o ser se torne um cidadão, e a função do corpo docente prepará-lo para o convívio com o mundo do trabalho. Porém, o real papel do tutor como responsável pelo tal processo. Assim, afirma Becker, (2009, p.37), “Todos nós agimos como usuários e produtores [...] os mundos